物联网工程专业培养方案20240613.docx

?一、专业名称与代码

物联网工程，专业代码：[具体代码]

二、学制与学位

学制：四年

授予学位：工学学士

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学和人文社会科学基础知识，系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备较强的专业能力和良好的外语运用能力，能胜任物联网及相关领域的科学研究、工程设计、技术开发、系统集成、维护管理等工作的高素质应用型工程技术人才。毕业生应在毕业后5年左右达到以下目标：

1.能够运用物联网相关理论和技术，解决本领域复杂工程问题，具备从事物联网系统设计、开发、测试、部署和维护等工作的能力。

2.具备良好的团队协作精神和沟通能力，能够在多学科背景下的团队中发挥骨干作用，有效开展工作。

3.能够跟踪物联网领域的前沿技术，具备持续学习和自我提升的能力，适应行业发展需求。

4.具有良好的职业道德和人文素养，遵守工程伦理规范，在工作中能考虑社会、健康、安全、法律及文化等因素，履行责任。

四、培养规格

1.素质要求

-热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有高尚的道德品质和社会责任感。

-具备良好的人文素养，掌握一定的文学、历史、哲学、艺术等方面的知识，具有较强的语言表达能力和人际交往能力。

-具有健康的体魄和良好的心理素质，具备较强的抗压能力和适应能力，能够胜任本专业工作。

-具备创新精神和创业意识，敢于探索未知领域，勇于尝试新的技术和方法。

2.知识要求

-掌握数学、物理、化学等自然科学基础知识，具有扎实的工程数学基础，能够运用数学方法解决实际问题。

-掌握电路原理、信号与系统、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络等计算机科学与技术学科的基础知识。

-掌握物联网的基本概念、原理和技术，包括传感器技术、射频识别技术、无线通信技术、云计算、大数据、人工智能等。

-了解物联网领域的发展动态和趋势，熟悉相关的法律法规和标准规范。

3.能力要求

-具备扎实的专业实践能力，能够熟练使用各种实验仪器和工具，进行物联网系统的设计、开发、调试和测试。

-具有较强的工程实践能力，能够将物联网技术应用于实际工程项目中，解决工程中的实际问题。

-具备良好的团队协作能力，能够与团队成员有效沟通和协作，共同完成项目任务。

-具有较强的创新能力，能够提出创新性的解决方案，推动物联网技术的发展和应用。

-具备一定的外语应用能力，能够阅读和理解本专业的外文文献，进行简单的外文交流。

五、课程体系

课程体系由通识教育课程、学科基础课程、专业课程和集中实践教学环节组成。

1.通识教育课程

-人文社会科学类：包括思想政治理论课、大学语文、大学英语、体育、军事理论与训练等课程，培养学生的人文素养和综合素质。

-自然科学类：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等课程，为学生学习专业课程奠定坚实的数学和物理基础。

-创新创业教育类：包括创新创业基础、就业指导等课程，培养学生的创新精神和创业意识，提高学生的就业能力。

2.学科基础课程

-电路原理：掌握电路的基本定律、定理和分析方法，理解电路元件的特性和电路模型，能够进行简单电路的分析和设计。

-信号与系统：研究信号的基本概念、分类和描述方法，掌握线性时不变系统的分析方法和特性，能够对连续时间信号和离散时间信号进行分析和处理。

-计算机组成原理：了解计算机硬件系统的基本组成和工作原理，掌握中央处理器、存储器、输入输出设备等主要部件的结构和功能，能够进行简单计算机系统的设计和分析。

-数据结构：掌握数据结构的基本概念、逻辑结构和存储结构，熟悉常见的数据结构算法，能够运用数据结构解决实际问题。

-操作系统：了解操作系统的基本概念、功能和结构，掌握进程管理、内存管理、文件系统等主要功能模块的工作原理，能够使用操作系统提供的接口进行程序开发。

-计算机网络：掌握计算机网络的基本概念、体系结构和协议，熟悉局域网、广域网的组网技术和网络互联技术，能够进行简单网络的设计和管理。

3.专业课程

-物联网概论：介绍物联网的基本概念、发展历程、体系结构和应用领域，使学生对物联网有一个全面的了解。

-传感器原理与应用：掌握传感器的基本原理、分类和特性，了解传感器的选型和应用方法，能够设计和实现