“开心农场”综合实践活动方案.docx

?一、活动主题

体验农耕乐趣，共享田园时光

二、活动目的

1.通过亲身参与农事活动，让学生了解农业生产的基本知识和过程，培养学生的劳动观念和动手能力。

2.增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通交流能力，培养学生的责任感和集体荣誉感。

3.让学生亲近自然，感受大自然的美好与神奇，丰富学生的课余生活，缓解学习压力，促进学生身心健康发展。

4.引导学生树立正确的价值观和环保意识，懂得珍惜劳动成果，养成爱护环境的良好习惯。

三、活动时间

[具体活动时间，建议选择在周末或节假日，时长为一天左右，如上午9点至下午4点]

四、活动地点

[详细的开心农场地址，包括交通路线等信息]

五、参与人员

[参与活动的学生年级或班级]

六、活动准备

1.活动场地准备

-提前与开心农场联系，确定活动场地范围，并确保场地的安全性，对可能存在的危险因素进行排查和整改，如设置警示标识、防护围栏等。

-根据活动内容和参与人数，合理规划各个功能区域，如种植区、养殖区、休息区、加工区等，并做好相应的场地布置，如划分种植地块、搭建养殖棚舍等。

-在休息区设置遮阳棚、桌椅等设施，为学生提供舒适的休息场所。

2.物资材料准备

-种子、种苗：根据季节和活动安排，准备适合种植的各类蔬菜种子（如西红柿、黄瓜、茄子、豆角、白菜等）、花卉种子（如向日葵、波斯菊等）以及相应的种苗（如辣椒苗、草莓苗等）。

-种植工具：购置足够数量的锄头、铲子、耙子、水桶、浇水壶、花剪等农具，确保每个学生或小组都能有工具进行农事操作。

-肥料：准备适量的有机肥（如农家肥、堆肥等）和化肥（如复合肥、尿素等），为农作物生长提供养分。

-防护用品：购买一定数量的草帽、手套、围裙等防护用品，保护学生在劳动过程中免受阳光直射、划伤和弄脏衣物。

-加工工具：准备刀具、案板、蒸锅、烤箱等简单的食品加工工具，用于制作农产品。

-奖品：准备一些小奖品，如学习用品、小农具、种子等，用于奖励在活动中表现优秀的学生或小组。

3.知识资料准备

-收集整理农业生产知识资料，包括农作物种植技术、养殖方法、病虫害防治等方面的内容，制作成简单易懂的宣传手册或资料卡片，供学生在活动过程中学习参考。

-准备一些农业科普视频，如种植过程、农产品生长周期等，在休息时间播放给学生观看，加深学生对农业生产的了解。

4.人员安排准备

-教师团队：安排足够数量的教师参与活动，明确每位教师的职责分工，如活动总负责人、安全保障教师、农事指导教师、组织协调教师等，确保活动顺利进行。

-邀请农场技术人员：邀请农场的专业技术人员作为指导，在活动现场为学生提供专业的农事指导，解答学生在种植、养殖过程中遇到的问题。

5.宣传动员准备

-提前向学生和家长宣传本次开心农场综合实践活动的目的、内容、时间、地点等信息，激发学生的参与兴趣。

-召开动员大会，向学生强调活动的注意事项和安全要求，鼓励学生积极参与，勇于实践，确保活动的参与率。

-组织学生报名，统计参与活动的学生人数，并根据人数进行分组，每组推选一名组长，负责小组活动的组织和协调。

七、活动流程

1.活动开场（9:00-9:30）

-在开心农场集合地点举行活动开幕式，由活动总负责人介绍本次活动的目的、流程和注意事项，强调活动的安全要求。

-邀请农场负责人或技术人员致辞，欢迎学生们来到开心农场，介绍农场的基本情况和本次活动的安排。

-各小组组长清点人数，向总负责人汇报小组人员情况。

2.农事知识讲解（9:30-10:30）

-邀请农场技术人员在种植区或养殖区集中讲解农业生产知识，包括不同农作物的种植季节、种植方法、养护要点，以及常见病虫害的识别与防治方法等。

-通过现场示范、实物展示等方式，让学生直观地了解各种农具的使用方法和农事操作技巧。

-发放农业生产知识宣传手册，供学生在活动过程中随时查阅。

3.分组劳作（10:30-12:00）

-根据学生分组情况，带领各小组前往相应的种植区或养殖区开展劳作。

-在种植区，学生们在农事指导教师的帮助下，进行耕地、播种、浇水、施肥等农事操作。教师引导学生按照正确的方法和步骤进行种植，提醒学生注意间距、深度等细节，并鼓励学生发挥创意，为自己种植的地块设计标识牌。