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小学班主任期末教学总结

小学班主任期末教学总结篇1

时间过得飞快，一学期的班主任工作又接近尾声。此刻班级共学生51名。

其中男生29人，女生22人。回顾本学期班级中的点点滴滴，让自我感到欣喜的

地方，同时也一些不足之处。

一、抓好了学生的养成教育。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,

课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学

习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，

根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的进取性。

逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

本学期学生的日常行为习惯了很大的提高，学生的行为习惯已经基本上了

轨道，一部分在上学期很调皮的学生今年表现都不错，异常是一些男孩子。学生

的学习习惯也日渐良好，教师布置的作业学生都能按时完成。

二、培养良好的班团体。

班团体是培养学生个性的沃土，了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

团体活动，最能培养学生的凝聚力、团体荣誉感。我带领学生进取参加学校的各

项活动，如运动会、学校文化艺术节等。在一年一度的学校运动会中我班取得了

年级组第一名的好成绩。每一天一大早，我总是比学生早到校，指挥孩子们清扫

卫生，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅仅养成逐步养成热爱劳

动的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。

学生的团体荣誉感逐渐增强，打扫卫生的习惯也已经养成，并且分工明确。

这一点主要是结合学校的卫生检查和常规检查，和上学期相比了提高，学生也

经常关注我们班的流动红旗。上学期总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾，把深

桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越

自觉，我也能够放心地把作交给他们自我去做。逐步构成一个健康向上、团结

协作的班团体。

三、培养得力的小助手。

一年级学生年龄小，本事强的也不多，所以我着重培养了3个班干部：班长、

副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每一大的值日生中选

了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多

的同学参与到班级管理，锻炼他们的本事。

本学期，注重了班级小助手的培养，班干部的管理本事有所提高。比如：晨

读的习惯已经养成，每一天早晨，班长一进来就会带领同学们读书，课堂纪律与

上学期相比也有了很大的提高，教师不在的时候大多都会自我认真地做作业。

四、联系家长，进行家校沟通。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾

注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。和家长

成为朋友，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情景，取得家长的理解

和配合，让他们支持我的作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。从开

学以来，我和家长一句坚持着密切的联系，经常打电话询问孩子在家的情景，我

觉得家长对我的作也十分支持。每次搞活动时，家长都能大力支持我的作，

例如：在学校举行学校文化艺术节时，王亦含妈妈很认真地辅导孩孑练习唱歌，

所以在比赛中取得了优异的成绩。我想只要我们用心和他们沟通，家长也会真诚

地支持我们。

班主任的作是辛苦的，也是欢乐的；班主任的作是一门科学，也是一门艺

术。本学期，在我和班级学生的共同努力之下，学生在各方面都有了很大的提高,

也取得了一些优异的成绩：多次被评为学校礼貌班级。今后，我将不断探索工作

方法，努力把本职工作做好，争取把这个班级设得更好。

小学班主任期末教学总结篇2

这学年，本人担任了六x班的班主任。经过上两学期的努