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行为习惯养成对学科能力提升的影响论文

摘要：本文旨在探讨行为习惯养成对学科能力提升的影响。通过对行为习惯的定义、作用以及与学科能力的关系进行分析，本文提出了行为习惯养成在提升学科能力方面的积极作用，并从实践角度提出了相应的策略。本文以我国教育实际情况为背景，为教育工作者及家长提供了一定的参考。

关键词：行为习惯；学科能力；养成教育；提升策略

一、引言

（一）行为习惯养成的定义及其重要性

1.定义：行为习惯是指个体在一定环境下，经过反复练习，形成的稳定的、自动化的行为方式。行为习惯养成教育是指通过教育手段，引导个体养成良好的行为习惯，促进个体全面发展。

2.重要性：行为习惯养成对于个体的成长