第4课《一着惊海天》课件（共26张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

一着惊海天

——目击我国航空母舰载

战斗机首架次成功着舰

蔡年迟蒲海洋;通讯;通讯;通讯和消息;通讯和消息;写作背景;辽宁舰;检查字音;阅读这则新闻通讯，完成下面学习任务：

1.给文章划分层次。

2.本文的写作顺序是什么？

3.作者是如何描写我国航母舰载战斗机成功着舰的？;第一层（1-2）：介绍着陆环境及着舰前的检查准备。

第二层（3-4）：着舰成功的历史意义。

第三层（5-17）：着舰前舰、机的调整与配合。

第四层（18-20）：描述着舰时的场面。

第五层（21-26）：描述着舰后的感慨与喜悦;渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。;这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。;这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性的难题。;据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。;“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。;工作人员的辛苦付出;塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声——

飞行员：“请示下降高度！”

着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”

着舰指挥员：“航向××，航速××……”

飞行员：“明白！”;绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。;记者眼前的飞行甲板上，定格着一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。;声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两??主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。;“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”;“快点！快点！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板，一下跑来了一大群人。

打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”

歼－15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……

“咔嚓！”“咔嚓！”……;细致的刻画现场的情形：

表现所有人对着舰的关注和紧张；

烘托了紧张的氛围，表达了胜利的喜悦；

增强新闻的现场感，增强文章的感染力；

侧面表现着舰的风险大、意义大，突出新闻的主题。;舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……;随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。;课后思考：学习了这四则新闻，试着梳理并比较区分消息、通讯、新闻特写的区别。