人教部编版七年级下册语文精品课件 第4单元 15. 驿路梨花.ppt

【点拨】“惠赠”，敬辞，指对方赠予(财物)。“拜读”是读别人作品或书信的敬辞。②④两句用错。(3)下面是三位同学的对话，请根据语境，补写出小芳说话的内容。小明：都什么年代了，传统礼文化就是一堆糟粕，我可不想被它们束缚。小芳：______________________________________小红：是呀，小明，我也认为传统礼文化，尤其是其中积极的一面，需要我们用行动来弘扬。【点拨】本题考查语言表达能力。在表述时，首先要有称呼，说理要有据，语言要通顺。根据小红的话可知，小芳不赞同小明的观点。据此作答即可。示例：小明，传统礼文化不全是糟粕，其中蕴藏着不少宝贵的精神财富，这些精神财富完全可以为我们的时代所用。对于提高个人修养，建立和谐人际关系都大有益处，我们可不能随意丢弃啊。15.请运用间接描写的方法刻画一个人物形象，不少于150字。例文：正值盛夏，中午的太阳火辣辣地炙烤着大地，闷热的空气让人喘不过气来，38℃的高温似乎把人都烤熟了。一个收废品的老人吃力地蹬着三轮车，慢慢地爬着我们这个城市最陡的坡，汗水湿透了他的衣衫。从旁边快步走过的路人，大多装作没看见，偶尔有几个人想帮帮这位老人，但一看到脏兮兮的废品车，想想火热的天气，也都打消了出手相助的念头。这时，一个小小的身影出现在三轮车的后面，只见他双手推着三轮车，两脚使劲地蹬着地面，脸上的汗水滴在滚烫的路面上。他就是我们班助人为乐的小雷锋——张晓明。16.如果《驿路梨花》中所描述的小茅屋今天被改造成了“驴舍”，供来来往往的驴友免费歇脚。驴友们想在社交平台上对此广而告之，请你联系课文内容，为“驴舍”写一段宣传语。(100字左右)【链接材料】驴友：网络用语，泛指爱好旅游，经常一起结伴出游的人，常用作对户外运动、自助自主旅行爱好者的称呼，也是旅游爱好者自称或尊称对方的一个名词，因为驴子能驮能背，吃苦耐劳，所以，也常被旅游爱好者作为自豪的资本之一。驴友更多指的是背包客，就是那种背着背包，带着帐篷、睡袋，穿越、野营、徒步、骑行的户外运动爱好者。【点拨】本题考查拟写宣传语。拟写宣传语是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要抓住“驴舍”的位置、特点来写，中心要明确，因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记。示例：各位驴友，哀牢山吸引了一批批热爱探险的驴友。此山南段最高处有一间由小茅屋改造的“驴舍”，可供行路者免费歇脚。小茅屋最初是解放军战士为方便路人所建，梨花姐妹、瑶族老人等一个个自愿接龙照管这间小茅屋。欢迎前来休息住宿。***********感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG驿路梨花第15课人教版七年级下第四单元答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接152D基础题3A46BC答案呈现习题链接综合题798101113121415答案呈现习题链接创新题161.根据拼音写出相应的汉字，并从(2)句中摘录语气助词，从(4)句中摘录动态助词。(1)夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳zhài______，只有在这深山中露宿了。(2)一座草顶、竹miè______泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？寨篾(3)温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都niǎn______走了。(4)他yōu______闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”(5)我们决定把小茅屋修qì______一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。语气助词：______????动态助词：______????撵悠葺呢着【点拨】本题中，注意“篾、葺”等字的书写，找出相关的助词填空即可。语气助词主要包括“啊、啦、呢、吧、了、吗”等，动态助词包括“着”“了”“过”。2.[2023·遂宁]依次填入下列横线上最恰当的一组词语是(??)(1)父亲_____地说：“我和你妈商量了，你报名参军的事，我们绝不阻止，全力支持你！”(2)绿色生活方式已是中国新时尚。热爱自然的情怀，_____成生态文明建设的强大动力。(3)遂宁市大型亲子山水实景奇幻剧《丝路神灯》，以全新的观演_____带领观众进行了一次“古今穿越”，使观众如身临其境。C(4)文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间_____，那些留下的文物、遗迹都不可避免地日渐老化。A.郑重 凝结 模式 流失B.慎重 凝聚 模型 流逝C.郑重 凝聚 模式 流逝D.慎重 凝