智慧教室视域下大学生学习环境偏好与学习策略的关联性探究.docx

智慧教室视域下大学生学习环境偏好与学习策略的关联性探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，教育领域正经历着深刻的变革。随着物联网、云计算、大数据、人工智能等新兴技术的不断涌现与成熟，智慧教室应运而生，逐渐成为教育信息化进程中的关键一环。智慧教室作为一种新型的教学环境，融合了先进的技术设备与创新的教育理念，旨在为师生提供更加智能化、个性化、互动化的学习体验。

从技术层面来看，智慧教室集成了多种先进的信息技术。例如，通过物联网技术实现了教室设备的互联互通，教师可以远程控制教室的灯光、空调、投影仪等设备，提高了教学管理的便捷性；云计算技术则为智慧教室提