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Ⅱ教练型——高指挥、高支持行为包括——为下属制订明确的工作目标——建议——辅导——咨询——倾听——示范但不替代Ⅲ:支持型——低指挥、高支持对下属的努力予鼓励、支持,引导下属拓展思路,找到解决的方法,让下属参与到作决策的过程中。支持型领导的典型行为(一)在下属工作完成时给予赞赏和表扬对于下属的要求不超过下属的能力所及帮助下属解决个人问题不在他人面前批评下属虽然发现下属的做法有点冒险或者与从不同,仍然级与支持不坚持一定要下属按照自己的方式去做事情下属的工人作中只要有好的方面就予以表扬支持型领导的典型行为(二)及时奖励不拒绝下属有关变更知识或计划的建议愿判向下属解释自己的行为和计划公平对待所有的下属不因为下属的笨拙站在离下属最近的地方愿意寻求变革授权型领导将做决策和解决问题的权责都授予下属,采用完全不干预下属工作的方式,让下属自己发现问题、解决问题,制定目标,并且独立实现目标。Ⅳ:授权型——低指挥、低支持添加标题选择领导风格——

不同人采用不同的领导风格添加标题对于阶段一的员工采用?添加标题指挥型不同的人采用,不同的领导风格215员工发展层次对应的领导类型阶段一:低能力、高意愿指挥型:组织、监督和控制阶段四:高能力、高意愿授权型:授权、保留4阶段三:高能务、变动的意愿支持型:赞扬、倾听、辅助3阶段二:些许能力、低意愿教练型:指挥、支持选择领导风格——

对于相同的人实施不同的领导风格例:一位经验丰富的高级工程师刚刚升任维修部主管,管理8名维修技术人员,本月你交给他两项任务:第一,给8名维修技术人员做工作考核;第二,为新员工作专业维修示范。对于这两个任务,是否能够采取同样的领导方式?选择领导风格——

对于相同的人实施不同的领导风格“老人”实施什么样的领导风格课程目录添加标题第一部职业经理人的时间管理添加标题第二部职业经理人的会议管理添加标题第三部职业经理人的演讲技能添加标题第四部职业经理人的写作技巧添加标题第五部职业经理人的管理风格添加标题第六部职业经理人的工作技能添加标题第七部职业经理人的生涯规划添加标题第八部职业经理人的成功准则为什么做?KP-1:WHY明确价值和远景,使价值与远景一致做什么?KP-2:WHAT战略思考,订立目标、规划怎么做?KP-3:HOW制定计划,集中关键资源同时保持灵活性什么时候做/先做那一件?KP-4:WHEN/WHICH优先管理做多少?Q?=QUALITY+QUANTITYKP-5:HOWMUCH/WILL平衡数量和质量做事的人?KP-6:WHO主人意识、责任感和对结果负责PART.01还有谁来参与?KP-7:WHOELSE还需要谁来参与(影响他人并维持良好人际关系)如何做得更好?KP-8:HOWBETTER怎样做得更好持续改进人员、产品及流程技巧总结先前列举的团队技能,各属于哪个流程?哪个流程是最重要的?技巧总结做好工作的三要素VISION目标远景+PASSION激情+ACTION行动课程目录添加标题第一部职业经理人的时间管理添加标题第二部职业经理人的会议管理添加标题第三部职业经理人的演讲技能添加标题第四部职业经理人的写作技巧添加标题第五部职业经理人的管理风格添加标题第六部职业经理人的工作技巧添加标题第七部职业经理人的生涯规划添加标题第八部职业经理人的成功准则职业锚的界定01职业锚的定义05自主与独立型职业锚04创造型职业锚02技术或功能型职业锚03管理型职业锚06安全型职业锚07职业锚的自我评价职业锚职业锚:不会放弃的职业中的至关重要的东西和价值观;你的职业锚是什么?天资?能力?动机?需要?态度?价值观?职业性向常规性向(A)01企业性向(E)02社会性向(S)03艺术性向(A)04实际性向(R)05研究性向(I)06人格类型论释义现实型01顺应的、具体的、老实的02研究型03分析型的、指挥的、探究的04艺术型05想象的、独白的、情感性的和无秩序的06社会型07社交性的、爱帮助他人和善解人

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