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北京市2024年中考语文试卷

一、基础·运用（共13分）

北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京

文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。

手记一北京坊

位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典．型．。它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和精．髓．，又融入了当代建筑美学的相关元素。北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区原．驻．民．的文化生态，打造沉．浸．式．体验的商业街区。北京坊

既是北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。

1．在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。;A．触动 B．冲锋 C．干扰 D．打击

根据小组意见，对应文段第①②③句，你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（

A.恢弘新奇多元 B.多元恢弘新奇

C.恢弘多元新奇 D.多元新奇恢弘

6．手记四北京城市图书馆;时间先后、空间位置或逻辑推理的顺序排列，以构建清晰、有条理的叙述。3.注意语句的对应关系：在修

改内容时，应仔细分析每个句子的内容和结构，确保它们之间的对应关系得当，比如前后文的呼应、因果关系的表达等。4.保持情景统一和音节和谐：在修改过程中，要注意保持整体情景的协调统一，避免产生突兀或断裂的感觉。同时，还要注意语句的音节和节奏，力求使其听起来自然、流畅，避免出现拗口或重复的情况。

本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

本题考查对修辞手法的辨析能力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对.偶、反复、设问、反问和对比等，然后结合具体内容来分析即可。

1．本题考查汉字书写。用正楷书写；汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范、工整、美观。故答案为：北京文化生活观察手记

2．A.???误，“典型”一词中没有错字。B.有误，“精髓”一词中没有错字。

C.正确，根据意思“世代居于此地的人”，可知“原驻民”应该为“原住民”。D.有误，“沉浸式”一词中没有错别字。

故答案为：C

3．A.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。此处用来形容

《新青年》唤醒民众，使用正确。

雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。此处用来形容各地进步报刊大量出现，使用正确。

波澜壮阔：形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。此处用来形容新文化运动声势浩大，使用正确。

车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。此处用来形容参观的人很多，使用不正确。

故答案为：D

4．本题考查词义的理解。触动：指碰动；外界某种因素而激发(思想、情感等)。冲锋：指突入敌阵，以短兵冲杀；作战部队向近距离的目标敌人作迅猛进攻的战斗行动。干扰：扰乱；打扰。打击：本意是攻击；殴打；使受挫折。结合语境可知，此处强调现代化摩天大楼与老电厂“同框”从视觉上给人们带来震撼，这种震撼更是一种触动。

故答案为：A;本题考查词句衔接。恢弘：宽阔；博广。新奇：新颖奇妙、新鲜奇妙。多元：多样的；不单一的。结

合手记三句①“园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体”可知这里注意解释的是数字艺术园区的“多种功能”，故与“多元”对应；结合句②“粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂曾经的壮观景象”可知这里介绍了“壮观的景象”，故与“恢弘”对应；结合句3“不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施同框，，带来强烈的视觉冲击”可知这些“热电厂”能给人强烈的视觉冲击，而且这“同框”的景象是之前没有的，故非常“新奇”。

故答案为：B

本题考查病句修改。画线句搭配不当，“促进“和“生活”不搭配，“北京市图书馆”和“新样本”不搭配。故答案为：北京城市图书馆改善了北京的文化生活，是图书馆事业发展的新典范。

本题考查语法知识。结合句②“箭杆胡同20号是新文化运动的摇篮，记录了光辉历史，承载着红色记

忆”可知把“箭杆胡同20号”比作“新文化运动的摇篮”，采用了暗喻的手法。故答案为：B

二、古诗文阅读（共17分）

默写

最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》）

博学而笃志，切问而近思， 。（《论语·子张》）

古诗文中那些闪耀着思想光芒的句子，不断让我们获得启迪和教益，如

“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外）

【解析】【分析】诗文默