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湖南省长沙市2024年中考语文试卷

一、积累与运用（共20分）

学校开展爱心义卖活动，请你参加并完成下面的语文实践任务。

下面是某同学为义卖品写的推荐语，对加点字读音或字形分析正确的一项是（ ）

欢迎大家光临我们的展区，这里有琳琅满目的图书：精．典的文学名著、有趣的动漫读本……有惟妙惟肖．的泥塑作品：奔驰．的骏马、憨．厚的小熊……各个自出新．裁，别俱．一格。所有商品一律打折．销售。

A．“惟妙惟肖．”的“肖”读xiào，“打折．”的“折”读“shé”B．“泥塑．”的“塑”读“suò”，“憨．厚”的“憨”读“hān”

C．“精．典”的“精”应写为“经”，“奔驰．”的“驰”应写为“弛”

D．“自出新．裁”的“新”应写为“心”，“别俱．一格”的“俱”应写为“具”

2．班级住呢比制作义卖诗画书签，请你根据画面和寓意匹配诗文;语言予以解答。（不超过50字）;本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文

内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。

本题考查学生对病句的辨析及修改和标点符号的逗号和顿号的正确使用的能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，要注意先区分病句的类型。平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。

本题考查语言的简明与得体。简明就是简要明白，行文时，尽量精炼不重复啰嗦，同时又要清楚明白，不让人产生误解，要做到简明，行文要围绕中心，要避免词语重复，不要堆砌词语；得体就是得当，恰如其分，要做到表达得体，应考虑写作目的，目的不同，表达方式、态度应有所不同，还要注意读者对象的特点和应用的场合，读者对象的年龄、性别、职业不同，用于应有所不同，同时还要注意使用礼貌用语。平时作业、作文都要注意。

本题考查仿写。仿句，要求有四，一是???述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。仿写答题思路是一看题干，审清题意，明确要求；二分析例句，研究例句内容、句式、语言或情感，三巧构思，确定仿写对象，注意文采，最后答题注意聚义连贯，内容合理。

(6)本题考查新闻采访问题的设计。采访时，所提的问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。在准备采访问题时，最好站在采访对象的角度，想一想采访对象是否有兴趣回答、怎么回答、回答的内容是不是自己需要的，这样设计问题才能事半功倍。要尊重采访对象，注意言行得体，不要强行采访对象回答不愿回答的问题，拍摄照片时，要事先征得对方的同意等。

A：“打折．”的“折”读：zhé，故不正确；

B：“泥塑”的“塑”应读：sù，故不正确；

C：“精典”的“精”应写为“经”，“奔驰”的“驰”是正确的，故不正确；D：正确。

故答案为：D

第1、2空，理解性默写，提示语：莲花虽处浊世，亦保持高洁，句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，“淤”不要写成“游”；“染”右上边的“九”不要写成“丸”；“濯”不要写成“翟”或“浊”，“清涟”不要写成“青莲”

第3、4空，理解性默写，提示语：菊花诗人的悠然闲适，就是：采菊东篱下，悠然见南山，“篱”不要写成“蓠”；“悠然”不要写成“幽然”。

故答案为：

出淤泥而不染；濯清涟而不妖；采菊东篱下；悠然见南山;A：处心积虑的意思是指费尽心思做坏事，含有贬义，这里是在赞扬，应该用褒义词，改成“想方设法”

正确

B：这句话搭配不当，培养习惯、培养能力、培养兴趣都可以，故不正确；

C：这里的“书签”“泥塑作品”是句子内的词和短语的停顿，应用“顿号”，故正确；

D：这里用的“务必”一词是“必须”，显得太武断，不得体，改成“敬请您参加”或“恭候您的光临”，故正确。故答案为：B

物理知识“物体重心越低，它的稳定性越高，越不容易倒。”而不倒翁“底部大而圆滑，且放有较重的铁块，上轻下重，从而使得不倒翁的重心始终保持在底部中央。”所以不倒翁稳定性高，不容易倒。

故答案为：示例：不倒翁上轻下重，它的重心始终保持在底部中央。一般来说，物体重心越低，它就越稳定，不容易倒下。

根据ABC三组同学反馈的问题，A组注意安全，不要打闹；B组同学注意卫生，不乱扔；C组同学守秩序，不插队。

故答案为：

示例：要注意保持卫生，不要乱扔垃圾；示例：要自觉维持秩序，不要插队购物

第1空，根据采访目的：家长参与情况，可以问参与过程中有无困难或困难是什么或最大的障碍是什

么都可以；第2空，根据调查目的对组织情况