第6课我的家庭贡献与责任 第2课时 说课稿 -2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

第6课我的家庭贡献与责任第2课时说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

一、设计意图

本课时以“我的家庭贡献与责任”为主题，旨在帮助学生认识家庭中的角色与责任，了解家庭成员之间的相互关爱和合作，培养学生的责任感和家庭观念，引导学生积极参与家庭生活，为家庭做出贡献。

二、核心素养目标

培养学生尊重家庭、关爱家人的情感态度，提升学生自我管理、人际沟通的能力，增强学生的责任意识和社会责任感。通过家庭角色体验，激发学生参与家庭事务的积极性，培养其家庭责任感，促进学生的道德成长和社会适应能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：四年级学生对家庭有一定的认识，能够说出家庭成员的基本关系，但对学生角色在家庭中的责任和贡献的认识还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对家庭生活有浓厚兴趣，喜欢参与家庭活动，但部分学生可能对家庭责任的认知存在偏差，需要引导。学生具备一定的观察和表达的能力，学习风格以直观和体验为主。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对家庭责任的理解存在困惑，难以将理论与实践相结合；在家庭角色扮演活动中，可能存在参与度不高、责任感不强的问题。此外，学生可能缺乏与家庭成员有效沟通的技巧，影响家庭和谐。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的故事和实例，讲解家庭角色和责任的重要性，帮助学生理解抽象概念。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己在家庭中的角色和责任体验，促进交流与思考。

3.角色扮演法：让学生扮演不同的家庭角色，体验家庭责任，增强责任感。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示家庭生活场景，激发学生兴趣。

2.家庭调查：布置家庭作业，让学生调查家庭成员的职责，培养观察和分析能力。

3.互动游戏：设计家庭责任知识竞赛，活跃课堂气氛，巩固学习内容。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示家庭照片或视频，引导学生回忆家庭生活的温馨瞬间，激发学生对家庭的情感。

-提问：“同学们，你们在家庭中扮演什么角色？你们认为自己为家庭做了哪些贡献？”

-引出课题：“今天，我们就来学习‘我的家庭贡献与责任’。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解家庭角色与责任的基本概念，通过实例分析不同家庭成员的职责。

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-家庭成员间有哪些相互的责任和义务？

-如何在家庭中体现自己的贡献？

-角色扮演：每组选择一个家庭角色，进行角色扮演，展示家庭中如何履行责任。

-教师点评与总结：针对学生的表现，点评并总结家庭角色与责任的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

-课堂游戏：“家庭责任接力赛”，每组派代表参与，通过回答家庭责任相关的问题，传递接力棒。

-个人反思：学生写下自己在家庭中的责任，以及如何履行这些责任。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调家庭角色与责任的重要性。

-学生分享自己在家庭中的贡献和责任体验。

5.作业布置（5分钟）

-家庭作业：让学生观察家庭中其他成员的责任行为，记录下来，并思考自己在家庭中可以如何做得更好。

-课后思考题：思考“为什么承担责任对家庭和个人都很重要？”

-下节课准备：预习下一课内容，准备分享自己在家中的责任履行情况。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭角色与责任的书籍：《家庭生活手册》、《亲子沟通的艺术》等，这些书籍可以帮助学生和家长更深入地了解家庭角色和责任。

-家庭生活视频：收集一些展示家庭和谐、家庭成员共同承担责任的短视频，如亲子互动、家庭日常等，通过视频直观展示家庭责任的重要性。

-家庭责任故事集：挑选一些关于家庭责任的小故事，如孝敬父母、帮助家人等，让学生在阅读中体会家庭责任的意义。

2.拓展建议：

-家庭责任调查：鼓励学生在家庭中开展调查，了解家庭成员的职责，记录下家庭成员如何履行责任，并分析这些责任对家庭生活的影响。

-家庭角色扮演活动：组织学生进行家庭角色扮演，通过模拟家庭生活中的场景，让学生体验不同角色的责任，增进对家庭责任的理解。

-家庭责任主题班会：在班级中开展以“家庭责任”为主题的班会活动，邀请家长和学生分享家庭中的责任故事，增强学生的家庭责任感。

-家庭责任知识竞赛：设计一场家庭责任知识竞赛，通过竞赛的形式，让学生在游戏中学习家庭责任的相关知识，提高学习兴趣。

-家庭责任漫画创作：鼓励学生以漫画的形式表现家庭中的责任与贡献，通过艺术创作加深对家庭责任的理解。

-家庭责任演讲比赛：组织学生参加家庭责任主题的演讲比赛，锻炼学生的表达能力和演讲技巧，同时加深对家庭责任的认识。

-家庭责任志愿服务：鼓励学生参与家庭志愿服务活