高中新课程语文五种教材古代作品选文的多维度剖析与启示.docx

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2025-03-20 发布于上海
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高中新课程语文五种教材古代作品选文的多维度剖析与启示

一、引言

1.1研究背景

在全球化与信息化飞速发展的当下，教育改革成为世界各国提升国民素质、增强综合国力的关键举措。高中语文教育作为基础教育的重要组成部分，在培养学生语言表达、思维能力和文化素养等方面承担着不可替代的重任。20世纪被称为教育改革的世纪，世界各国纷纷开展基础教育课程改革，如美国的“阅读挑战”，旨在让所有美国儿童三年级末能够独立有效地阅读；日本转向对传统文化的学习，更重视语感培养以及创新能力的培养；英国改革重点是对经典名著的阅读，选拔考试由原来的全国统一考试定成绩转向过程性评价与全国考试成绩按比例综合定成绩。这些改革的