2.1.2《体验云存储》教案 沪科黔科版信息科技七年级下册.doc

单元2第一课《初识云计算和云存储》教学设计

课题

初识云计算和云存储

单元

第2单元

学科

信息科技

年级

七年级

核心素

养目标

信息意识：能够识别云存储和网盘的基本概念，了解网盘作为云存储的一种常见形式，在日常生活和学习中的应用场景。

计算思维：能够掌握网盘的基本使用流程，包括注册账号、文件上传与下载、文件夹管理、文件共享等操作步骤。

数字化学习与创新：能够熟练使用常见的网盘工具（如百度云盘、腾讯微云、阿里云盘等），掌握基本功能和高级功能。

信息社会责任：能够认识到云存储在推动社会进步中的作用，同时关注其对环境的影响，理解云存储的可持续发展的重要性，培养环保意识。

教学重点

一、探秘云计算

二、体验云存储

教学难点

体验云存储

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

单元2第一课《初识云计算和云存储》：

我们每天都要用水，但不是每家都要自己挖井打水，而是统一由自来水公司供水。在互联网中，通过“云”(图2-1-1)可以将计算、服务与应用作为一种公共设施提供给公众,使人们能够像使用水、电那样使用计算机资源。本节，我们将通过体验云计算和云存储，来探秘互联网中的“云”。

本节你将学习

1.什么是云计算?

2.云计算的工作原理是什么?

3.什么是云存储?

4.如何使用网盘存取和共享文件?

学习新知引入

云计算在日常生活中的应用引入课堂。

讲授新课

1.体验云存储

云存储是指将“云”中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作,共同对外提供数据存储和业务访问功能的一个系统(图2-1-5)。使用者可以在任何时间、任何地方，通过任何可联网的终端设备连接到“云”方便地存取数据。

网盘是云存储的常见应用之一。很多教师会使用网盘存储多媒体教学课件，这样做的好处是，在任何一台连接互联网的数字设备上都可以随时使用这些课件，无须使用U盘或移动硬盘反复复制;课件内容更新后，也只需保存在网盘中即可(图2-1-6)。

网盘还可以实现教学资源文件在指定范围内共享(如教师之间、师生之间)，节省文件传送时间，解决了以往教学资源使用、共享和管理等方面的低效问题。

思考与讨论

1.除了网盘，还有哪些工具可以提供云存储功能?

2.你知道人类使用过哪些介质(或载体)来记录和存储信息?

科学园地

云存储与网盘

云存储的核心是数据的存储与管理，它在云计算系统的基础上配置了海量的存储空间。与传统存储设备相比，云存储不是单一的硬件设备，可以将它理解为一个系统，一般由服务器、存储设备、网络及相关软件等构成。

通过云存储,跨地域的大规模存储设备可以协同工作,共同对外提供服务。目前对个人用户来说，使用最多的云存储方式是利用网盘进行存储。网盘通常会对数据做如下处理:

数据分块:当用户上传文件到网盘时，文件会被分成小块，每个块都会被分配一个唯一的标识符。

●数据复制:每个数据块都会被复制到多个内部存储设备上，以提高数据的可靠性和可用性。这些复制的数据块可以存储在同一台服务器上的不同硬盘中，也可以存储在不同服务器上。

数据访问:当用户请求访问某个文件时，网盘会根据文件的标识符找到对应的数据块，并从存储设备中读取数据。如果某个存储设备不可用，系统会自动从其他设备上获取数据。

数据同步:当用户修改文件或者上传新文件时，网盘会将修改的数据块或者新的数据块同步到其他存储设备上，以保证数据的一致性。

活动

2.1.3使用网盘存取、整理并分享学习资源

完成以下步骤，并回答:使用网盘管理文件，与使用本地计算机管理文件相比，有哪些优点?

1.登录网盘，进入操作界面，查看网盘提供的存储空间容量(图2-1-7)与本地计算机的存储容量相比，它是否提供了足够的存储空间供用户使用?

2.存取文件。通过网盘的上传功能将文件存入网盘中;再利用下载功能，获取已存储的文件(图2-1-8)。

3、整理文件。将存入网盘的文件按照资源类型或文件内容分类存放;通过“新建文件夹”功能创建新文件夹，存储新类别文件(图2-1-9)。

4.分享资源。通过网盘的“分享”功能，将文件分享给他人，并且设置有效时间和访问权限(图2-1-10)。

回答:使用网盘管理文件，与使用本地计算机管理文件相比，有哪些优点?

数字化学习

除了使用网盘存取、分享文件外，在计算机教室或校园内，还有其他的文件共享方式。例如，在计算机教室某一台联网计算机中建立“共享文件夹”，教室内其他联网计算机都能在该文件夹中存取、共享文件;在校园网服务器中建立文件传输服务(如FTP服务)，可实现本校区内文件快速存取与共享。上网了解以上两种方式，并观察学校校园网络和计算机教室使用了哪种文件共享方式。

你知道吗？

云存储的应用领域越来越广泛。随着视频清晰度的不断提高，视频的存储需求也在不断发生变化。相比传统存储方式(SD卡、DVR、NVR等