19《小英雄雨来》（节选） 课件 (2课时 共32张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

小英雄雨来（节选）第一课时

视频导入，激发兴趣视频《抗日战争》

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初读课文，掌握生字将课文读通、读熟。利用工具书解决生字问题。将课文标好自然段。阅读提示：

初读课文，掌握生字jìnxùniǔlǎobā晋絮扭姥吧sāiwūwākāngshuān塞呜哇糠栓kǔnbǎngjiébìbāshī捆绑劫毙扒尸

初读课文，掌握生字塞：sāisèsài塞尺、塞规阻塞、闭塞要塞、边塞学习多音字

默读课文，整体感知为什么说雨来是小英雄？雨来为了掩护李大叔，不惧敌人的威逼利诱，勇敢与敌人作斗争。

默读课文，整体感知本课一共划分了六个部分，每个部分的主要内容分别是什么？第一部分：雨来喜欢游泳，他的游泳本领特别高。第二部分：秋天雨来去夜校上课学习。第三部分：雨来帮助李大叔躲藏，结果被敌人捉住了。

默读课文，整体感知第四部分：雨来面对日本军官的威逼利诱，即使受伤挨打，也拒绝说出李大叔的下落。第五部分：村里的人们听到了枪响，以为雨来被抢打死了，难过的哭了起来。第六部分：雨来没有死，他趁鬼子不注意扎进河里游远了。

布置作业1．观看电影《小英雄雨来》。2．搜集相关资料，找一找在抗日战争中，像雨来一样的小英雄。

第二课时小英雄雨来（节选）

复习导入吧姥哇塞绑絮晋捆栓扭吧劫哇糠呜扒尸

了解“雨来”你认为雨来是一个怎样的孩子？

了解“雨来”雨来是一个游泳本领高的孩子。从哪些地方可以看出雨来游泳本领高？

了解“雨来”仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了……忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

了解“雨来”课文第一部分和最后一部分都表现了雨来游泳本领高，二者之间有什么关系呢？若是去掉前面描写雨来游泳本领高的部分，只在课文最后出现会有怎样的效果？读起来非常突兀，不明白雨来为什么通过游泳的方式逃脱危险。

了解“雨来”总结：雨来会游泳，是雨来能够逃脱的关键，前面提到雨来游泳本领高，实则是为后面雨来游泳逃离危险做铺垫。

了解“雨来”雨来是一个机智勇敢，正直坚强、临危不乱的孩子。扁鼻子军官一开始是怎样对待雨来的？给雨来松绑，给雨来糖和金戒指。雨来是如何做的？不告诉鬼子李大叔在哪里。

了解“雨来”在那个战争纷飞的年代，物质非常贫乏，糖和金戒指都是非常少见的东西，雨来面对“利诱”，雨来毫不动摇，临危不乱的品质是非常值得我们学习的。

了解“雨来”扁鼻子军官见雨来不为所动，又是如何对打雨来的？面对鬼子的严刑拷打，雨来是如何做的？还是不肯说出李大叔在哪里。

了解“雨来”面对敌人的威逼利诱，雨来毫不动摇，坚强不屈，雨来有这样英勇表现的原因是什么？上夜校学习。

了解“雨来”课文中有三处景色描写，快速浏览课文，找出相关语句。

了解“雨来”晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇”上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。

了解“雨来”课文中的景色描写有何作用课文中的景色描写有何作用

了解“雨来”第一部分对还乡河景色的描写，是为后面雨来的故事发生和发展做铺垫。第五部分的景色描写，表现了芦花村的美好，这段景色描写，写在雨来要被拖出去枪毙之后，作者用景色的美烘托出了雨来即将被枪毙的悲伤氛围。第六部分的景物描写，表面写的是景色的美好安静，也表现了乡亲们对雨来的“牺牲”内心的沉重与悲伤。

了解“雨来”通过学习，我们不仅认识了机智勇敢，正直坚强、临危不乱的游泳高手雨来，还了解到在抗日战争年代的中华人民面对压迫和侵略，奋起反抗，不惜失去生命也要将侵略者赶出去，作为新时代的我们，更应该要珍惜这来之不易的和平美好的生活和学习知识的机会，为祖国的未来贡献自己的一份力量！

开展活动——“课本剧”AB表演课文故事，需要做到揣摩每个人物的个性和特点，塑造好人物形象。主