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德宏州民族第一中学2024-2025年高一下学期第一次月考历史试卷
一、单选题:(本大题16小题,每题3分,48分)
1.有学者指出,石器时代,当生态承载力达到某一临界值后,食物采集者只有向食物生产者进行转变,通
过种植和驯养才能增加食物的供给总量。这一转变推动了“农业革命”的出现。该学者意在强调“农业革
命"出现的主要原因是()
A.自然环境的恶化B.劳动效率的低下C.领地范围的狭小D.人口增长的压力
2.据考证,在公元前24世纪早期的楔形文字泥板上,记录了很多有关土地、房屋等不动产的买卖。稍晚
时期,各种契约、债务条款以及相关争讼的文书也频频问世。这表明当时()
A.私有经济有所发展B.法律体系初步形成
C.商业贸易非常发达D.诚信观念较为流行
3.早期佛教否认婆罗门是从神口中所生、其他种姓是从神的四肢或足中所生的理论,提出四种种姓同出
一源,同出一色。佛教还主张“缘起性空”,认为世间万物都没有一个实在的、永恒的自性,一切都在因
缘和合中变化流转。佛教的这些主张()
A.一定程度上冲击了种姓制度B.增强了广大印度民众的民族凝聚力
C.适应了统治者专制政治需要D.客观上促进了当时印度社会的转型
4.亚里斯提德曾在马拉松战役中出任将军,后又担任执政官,由于对地米斯托克利海军计划的反对,亚
里斯提德于公元前482年被放逐国外十年。但在公元前481年希波战争形势严峻之际,他又被紧急召回雅
典。再次担任将军。这反映出()
A.直接民主导致了权力滥用B.陶片放逐法失去监督作用
C.战争摧毁了雅典民主机制D.城邦的民主制度存在缺陷
5.波斯帝国大流士一世在《贝希斯敦铭文》中宣称:“我统治他们,他们向我交纳贡赋。凡我对他们所
下的命令,他们都执行;凡我制定的法律,他们也都遵守。”然而,直到公元前4世纪,帝国的官方文书
,仍需要以帝国境内多种文字发布。这表明当时的波斯帝国()
A.君主专制统治加强B.官方文书适用范围广泛
6.下图为公元1世纪印度地区出现的犍陀罗艺术风格的佛像。其特色是面容呈椭圆形,鼻梁如剑一般高
而长,身着希腊式服装,衣褶多由左肩下垂。这类佛像的造像风格可用于佐证()
A.亚历山大东征带来的文化融合B.阿拉伯帝国在交流中的桥梁作用
C.希腊城邦海外殖民产生的影响D.印度地区佛教出现了世俗化倾向
7.据文献记载,387年,位于地中海东岸的城市安条克发生暴动,6天后,位于君士坦丁堡的皇帝狄奥
多西一世便收到了当地专员传来的暴动市民的请愿诉求。这一记载()
A.可用于研究罗马帝国行政效率B.凸显了罗马道路系统的完备性
C.说明奴隶起义动摇罗马的统治D.是罗马帝国在东欧扩张的见证
8.中世纪时,西欧的村庄共同体履行着某些职责,例如维护与作理提坝、水利系统和树篱,防御火灾等:
还需要成员提供劳役。例如以村民们轮流提供劳动的方式维护与整修道路,桥梁,据此可知,当时西欧的
村庄共同体()
A.拥有一定的自治功能B.具有自给自足的特征
C.产生了新的生产方式D.对王权构成一定威胁
9.随着西欧封建制度的发展,11世纪的欧洲社会出现了许多新变化,多方面获得进步.....正如布
罗代尔说的“11-12世纪的西欧已经进入它的青春期”。材料中的“进步”表现为()
A.教权削弱和王权开始加强B.市民崛起和城市自治运动
C.民族国家和民主理性思想D.经济发展和工厂制度出现
10.阿拉伯人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器,以及数学、化学、医
学等知识,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了伊斯兰教和伊
斯兰文化。由此可见()
A.阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁
B.阿拉伯人对外国文化有很大的学习热情
C.阿拉伯人开启了东西方文化交流的先河
D.阿拉伯人重视对文明成果的吸收和创新
11.日本幕府
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