2024_2025学年高中语文第二单元9李商隐诗三首柳教案4粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜.docVIP

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咏物诗鉴赏

【学习目标】

1、了解咏物诗的特点和写作技巧，学会归纳概括物的形象特征。

2、明确解答咏物诗的步骤和方法，把握作者在描摹事物中所寄予的感情。

【导入】

以李商隐的《柳》导入课题。

一、含义：——咏物诗是指内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以抒发思想感情的诗歌。

二、答题留意的问题：

1、咏物诗要紧紧抓住物的特征，有些是形似，有些是神似。

2、最终目的是借物来表达一种内涵和意义，或抒发个人的志向、人格、品质，宣泄个人的不满和遭受，物往往被人格化，具备人的性情，善用托物言志、象征、对比、比方、拟人等手法。

3、留意作者的生活和创作背景。

何为托物言志（借物抒情）？

属间接抒情的一种，托物言志就是通过对事物的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。

三、鉴赏思路：

写了什么物？——有什么特点？（运用什么表现手法）——抒发什么情感？

【小试牛刀】

画眉鸟欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树凹凸。

始知锁向金笼听，不及林间自由啼。

1、此诗属于什么类别的？前两句写了什么内容？

2、后两句用什么手法来表现作者的思想？

答：1、属于咏物诗。前两句描绘了画眉在林间逍遥自由的美妙形象：山花绚丽，树阴浓密，画眉鸟在其间宛转地鸣叫，自由地翱翔。

2、后两句用了对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求，以及对特性束缚的憎恶与否定。

四、情感类别：

1、表现时代和社会状况的

官仓鼠曹邺

官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口?

物的特点：官仓鼠体形大、胆子大

寄予的情感：对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不管的指责

2、抒发愁情幽愤的

柳李商隐

曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。

如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。

物的特点：春柳繁盛、秋柳枯凋

寄予的情感：自伤迟暮、自叹身世

3、表达志向的

早梅齐己

万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递清香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。

物的特点：一支先开，清香素艳

寄予的情感：希望他年应时而发，在京城独占鳌头，施展才华。

4、写政治仕途及个人节操的

在狱咏蝉骆宾王

西陆①蝉声唱,南冠②客思深。不堪玄鬓③影,来对白头吟。

露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。

注：①西陆，指秋天②南冠，指囚徒

③玄鬓，指蝉

物的特点：高唱、难飞

寄予的情感：高洁的品性、政治上不得意

表达喜好和爱好的

菊花元稹

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

物的特点：花中最终凋谢

寄予的情感：对菊花的宠爱

借物事讽喻的

金钱花罗隐

占得佳名绕树芳,

依依相伴向秋光。

若教此物堪收贮,

应被豪门尽劚①将。

注：劚，zhú，掘、砍

物的特点：形如铜钱，娇美可爱

寄予的情感：戳穿了剥削者残酷无情、贪得无厌的本性

五、题型对应练：

【考题粘贴】（2007年重庆卷）?

海棠?(宋)苏轼?

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

惜牡丹花?(唐)白居易?

惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。?

明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

【注】崇光：美艳的光彩

(1)苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时运用了什么手法??

(2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同??

答案：(1)前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美；

后二句用了拟人手法，把花当作人来写。

(2)苏诗爱花之盛开;白诗惜花之将谢,寄寓了岁月消逝、青春难驻的深厚感慨。

【考题粘贴】（09年天津卷）阅读下面的诗，按要求作答。

严郑公宅同咏竹??杜甫

?绿竹半含箨，新梢才出墙。

色侵书帙晚，阴过酒樽凉。

雨洗涓涓净，风吹细细香。

但令无剪伐，会见拂云长。

【注】严郑公，即严武，受封郑公。箨（tuò），笋壳。帙，包书的布套。

（1）本诗前三联描写出竹子怎样的形象？

（2）请你谈谈对最终一联寓意的理解。

答：(1)嫩竹新出，竹影阴凉，雨洗竹净，风送竹香。（2）要敬重天性，顺应自然。要呵护人才，不要摧残人才。期盼得到提携，使自己有所作为。

孤雁杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

本诗中的孤雁有哪些特征？寄予了诗人怎样的感情？

答：事物特征：孤独；失群；哀伤；无人理解。诗人情感：以孤雁自喻