六年级语文下册 第2单元 第5课 鲁滨逊漂流记（节选）教案 新人教版.docxVIP

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5 鲁滨逊漂流记（节选）(精读课文)

认识“惧、凄”等15个生字,理解生字组成的词语。

能借助作品梗概,了解名著的主要内容。

能就印象深刻的情节交流感受,能对鲁滨逊作出简单的评价,产生阅读原著的兴趣。

从梗概中分析、概括各部分的内容。

了解鲁滨逊克服的困难,分析鲁滨逊这一人物形象。学习鲁滨逊面对困难时积极乐观的生活态度。

3课时

第一课时

会认“畏、筏”等14个生字,会写“惧、凄”等15个生字,理解“流落、凄凉”等20个词语。

（重点）

阅读作品梗概,概括课文的主要内容。（重点）

导入新课

导入类型：图片导入,借机插入对时代背景的简单介绍。

教师口述：请同学们观察课本中的两幅插图,说说图片中都有谁,他在干什么。

学生交流：这篇课文有两幅插图,第一幅插图描绘的是鲁滨逊带着狗到森林去打猎的情景；第二幅插图描绘的是鲁滨逊到船上去取东西的场景。

通过对这两幅图的观察我们可以了解到这篇课文主要讲的是鲁滨逊在荒岛上生活的故事。那么我们可能就会问：为什么鲁滨逊会一个人到了这个荒岛上？他在荒岛上是怎样克服重重困难生存下来的？他最后是否回到了自己的祖国？让我们带着这些问题一起默读课文。

介绍作者

丹尼尔·笛福（1660—1731）,英国作家。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“英国报纸之父”等。他的主要作品有《鲁滨逊漂流记》《摩尔·弗兰德斯》等。《鲁滨逊漂流记》是以当时发生的一段真实故事为蓝本,结合作家笛福自己的经历和想象,采用自述的方式,讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。

初读感知

听范读。边听边画出自己不太理解的词语或句子。

学生初读。自由读课文,把生字读正确,句子读通顺,标出自然段序号。

检查初读情况。

（1）会认生字。

畏惧（wèi） 木筏（fá） 简陋（lòu） 野蛮（mán） 叛乱（pàn）

4 4 4 4 4

北纬（wěi） 日晷（guǐ） 仆役（pú） 铁锨（xiān） 铁撬（qiào）

4 4 4 4 4

萦系（yíng） 商业簿（bù） 荒芜（wú） 奄奄（yǎn）

4 4 4

（2）会写生字,并组词。

4

加彩字需重点指导。

建议用荣德基课件中的“笔

惧（畏惧）凄（凄惨）寞（寂寞）宴（宴席）霉（霉味）顺演示”完成教学。

籍（书籍）聊（聊天）乏（乏力）栅（栅栏）控（控制）贷（贷款）剔（剔除）毙（枪毙）袭（袭击）覆（覆盖）

书写指导：“贷”与“货”要注意区分,可以根据声旁确定读音；“籍”字是上下结构,下

半部分是由“耒”和“昔”组成,要注意“耒”的末笔变成点,且不要写成“未”；“覆”的“覀”要写得扁小,不要写成“西”。

（3）积累词语,写同类词。

流落 凄凉 寂寞 恐惧 倒霉 忧伤 书籍 处境 理智 控制 心平气和抛弃 重见天日 防御 侵袭 倾覆 宽慰 深重 困境 焉知非福

形容荒凉的四字词语：荒无人烟荒烟蔓草不毛之地寸草不生AABB式词语：舒舒服服辛辛苦苦安安稳稳轻轻松松

细读课文

学生自读课文第一部分,分析：“梗概”是按照什么顺序来写的？写了哪些内容？

“梗概”是按照时间顺序来写的。写了“流落荒岛”“建房定居”“养畜种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节,突出了鲁滨逊在恶劣的环境中,不畏艰险、机智坚强、聪明能干

的特点。

学生自读课文第二部分,回答：“节选”主要写了什么内容？重点表现了什么？

“节选”可以分成两部分。前半部分写鲁滨逊在岛上的忧郁而寂寞的生活：初到岛上,鲁滨逊由于缺乏纸笔,就用刀子刻痕记录时间；从船上虽然得到了不少东西,但缺少的东西还不少；工具的缺乏使他布置他那个用栅栏围起来的小小的住所的工作进行得非常吃力；没事时,他在岛上各处走走,为自己寻找食物。后半部分是鲁滨逊对自己目前处境的理性思考：他把自己的幸与不幸公正地排列出来,找到了值得感谢的东西,对自己的处境稍稍有了好感,开始知足安命,尽心安排自己今后的生活。鲁滨逊在严酷的环境中的心理斗争是这个片段的重点,也是他身处绝境能知足安命、勇敢地活下去的力量所在。

整体感知：学生自主交流,根据已掌握的内容,说说鲁滨逊给自己留下的印象,初步感受鲁

滨逊敢于冒险、不怕困难的精神,为深入阅读名著做好准备。

课后作业

完成《课前预习单》本课的内容。

完成课后第1题,用小标题的形式概括鲁滨逊流落荒岛所经历的事。

第二课时

进一步分析课文的主要内容,梳理各部分重点。（重点）

概括鲁滨逊在荒岛遇到的困难。（重点）

荣德基小学课件资源

课前导入

回顾与导入：通过上节课的学习,我们知道鲁滨逊在荒岛上克服重重困难,顽强地生存了下来,最终回到了自己的祖国。那么我们今天就一起看看他到底遇到哪些困难,他又是怎样克服的。

指导品读“梗概”部分

学生交流：文章第1自然段有什么作用？

教师点拨：文章开篇交代鲁滨逊喜欢航海和冒险,不惧危