大学生毕业实习鉴定表.docx

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大学生毕业实习鉴定表

高校生毕业实习鉴定表篇1

实习学校：瑞安市锦湖测验测验学校

指导老师：罗顺文蔡志凌

指导班主任：张陈跃

实习生：韩丽萍

计算机同学实习总结计算机毕业实习总牢固习班级：二(4)班

实习模式：实习学校语文、数学讲授(二班级)、实习班主任班级管理使命

实习指标：实习是高校教导最月朔个极为重要的理论性讲授关键。颠末实习，使咱们在社会理论中接触与本业余有关的理想使命，加强感性相熟，培育和训练咱们综合使用所学的基础理论、基本技术和业余学问，去独立综合和从事理想成就的才能，把理论和理论结合起来，退步理论动手才能，为咱们毕业后走上使命岗亭打下确定的基础;同时可以查验讲授效果，为进一步退步教导讲授品质，培育合格人才积累阅历，并为本人能胜利与社会状况接轨做预备。

实习使命美满终明晰，回首这一个多月的生活，感慨颇多：从刚开头的不顺应到后面的对于自如，从刚开头的迷惑到后面的释然开朗，从刚开头的辛苦到后面的轻松，可以说咱们在不断地历练，不断地退步，不断地童稚咱们学习东西很快，短短的一个多月，咱们都已初具准老师丰姿，能很好的从事班级大事，能很好田主宰一堂课，有点致使不逊于准老师。可以说实习让咱们学到了太多东西，咱们对老师使命也有了更深刻的相熟，为咱们当前处置教导行业打下了松软的基础。下面我分几项模式详细谈一下我的实习使命过程。

起首，我就来谈谈实习的总体感到沾染。

重新踏进锦湖实小的大门，感想还特别的亲切，毕竟上学期，这里也已留下了咱们的脚印。不过，这次为期六周的实习意思将非比平常。在实习时代，我深感到了作为一名学校老师的爱好，同时，它也使我的讲授理论变为了讲授理论，使虚构讲授变为了真正的面对面的讲授。近两个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。我实习的班级是二班级四班，这个班的孩子们相当生动。永久清楚地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们都对我的姓氏相当地感爱好，对于我很无奈地告知他们，我虽姓韩，但很痛惜我不是韩国人时，全班报以活泼的笑声。但同时，我也深感作为学校老师的义务之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观底子没有健全。特殊是对于低班级的孩子，他们对老师的观点、看法是深信不疑，始终信任老师讲的即是差错。

学校老师的苏息强度虽不算很大，但做一个学校语文老师还是很辛苦的。这种辛苦次要是来自对同学人生的负责。要晓得做学校语文老师，就象征着当班主任。就拿咱们班的指导师来说吧，差未几每天我都瞥见张老师在教室和办公室之间驱驰劳碌。无所事事无疑就是班主任逐日的生活形态。早上得早到学校，敦促同学们的晨读，半夜要负责领同学们就餐、守午休和教导同学们的作业。除此之外，班级琐事更是短少为奇。许多同学天性淘气，总是会时时时涌现一些小茬子，这就得找同学交心，做做他们的心理和思想教导使命。更是让我大开眼界的即是，身为班主任的语文老师，不光光讲授水坦然清静班级管理程度要有，还得是多才多艺型的，随时预备着要领导着本班对于学校的各项竞赛与扮演。全部这些，每每会弄得班主任疲于奔命，但每每这时代也算是充斥着生活的离合悲欢，痛并欢乐着!

其次，就来说说语文课堂讲授中的点滴收获。

我所带的班级是属于低班级阶段，且又是主攻语文标的指标，因而就语文课堂讲授谈谈我在实习时代的格外收获。且在实习后期预备使命中，我就对低班级的语文教材做了一番详细的综合。低班级语文课中突出的两个重点即是识字和学会朗诵课文。这些课文的故事性、抒怀性极强，这就要求老师的热忱必需丰富。读好了课文，那么这节课就已经胜利了一半，其次心理表示的感召也不容忽视，课前预备要充分查材料、备课、写教案、课中细节成就预设;老师讲课要有热忱，留意净化同学;营建欢乐中学习的生动空气，从讲授模式中掘客同学的兴奋点，敏捷放纵发问方式、讲课语速等等，我都学得了许多许多。

颠末汲取指导老师的发起，我一边调解讲授方式一边进行理论，好比在给同学进行树模性朗诵时，指导老师发起我操纵计算机播放一些相宜课文主题和热忱的轻音乐，共同我充斥热忱的朗诵，让同学着实的体会到课文中传递出来的思想与情感，颠末一段时候的理论，这种方式优良的效果逐步体现出来，让我大受鼓舞，讲授的热忱也逐步低沉起来。另外，我在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件，在查抄时指导老师要求我说出我的上课方案，进行说课关键的练习，然后在指导老师的批改和发起下再做编削。我的每一节课指导老师都对峙听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上涌现的差错差错提闻名贵看法，而且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后勤勉改正，退步讲授程度，以确保鄙人一次的讲授中不涌现同样