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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.环保就是节约,不浪费。环保就是(??)。
A.爱护环境
B.破坏环境
C.珍惜环境
2.(??)活动有危险,要有大人保护。
A.翻跟头
B.跳长绳
3.下图是禁止游泳的安全提示牌是(??)。
A.
B.
C.
4.人民教育家陶行知曾说:“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是(??)。
A.小锐自制毽子和同学一起玩
B.小恒把精心制作的卡片送给老师
C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具
D.小艺根据自己的设计装饰房间
5.变个(??)玩一玩,游戏会有新乐趣。
A.规范
B.规矩
C.规则
6.看到小伙伴在爬树,你会(??)。
A.吓唬他,说“老师来了”
B.和他一起爬
C.要他下来,告诉他这样做很危险
7.丽丽在(??)上画画,妈妈批评了她。
A.白纸上
B.墙壁上
C.沙滩上
8.下面(??)不能帮助同学进步。
A.同桌做小动作,我提醒他
B.同桌字写不好,我告诉他要坐直
C.把作业拿给同学抄
9.小伙伴不小心把足球踢到了我身上,我会(??)。
A.大发雷霆
B.把球踢到他身上去
C.一笑了之
10.(??)不是健康安全的游戏。
A.球类游戏
B.新鲜刺激的电脑游戏
C.翻花游戏
二.填空题(共10题,共34分)
1.春天,我和爸爸栽下(???)。有了树,天可以更(???)。
2.我们要选择(?????)的游戏玩。
3.通过观察我发现同桌今天不舒服,我会(???)。
4.不开心的事就像天上的(???),总是会有的。
5.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
6.我要分享的第一次是(???),当时我(???)岁。我当时心里很(???),试过之后(???)。
7.我不仅要让自己成为快乐鸟,还希望带给身边的人快乐,成为大家的(???)。
8.?“快乐鸟”不仅能发现生活的(???),还有很多应对不快乐的小(???)呢!
9.种下一粒小小的种子,收获了期待,还收获了(???)。
10.勤学如春起之苗,不见其增,(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我发现:同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢。(??)
2.播种只是第一步。此外还要细心的呵护,勤除草,适时施肥、浇水,才会有收获哟!(?)
3.挂历纸可以做成盲人的练习本。(??)
4.丽丽想做一个布偶,把妈妈最喜欢的丝巾剪下了一块。?(??)
5.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。(??)
6.我们每一个人都要珍惜水资源。(??)
7.“快乐鸟”是让自己快乐,“开心果”是要快乐别人。(??)
8.绿豆可以在水里生长。(??)
9.我答应别人的事情都会做到。(??)
10.每个国家都有自己的传统游戏。(?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏,它有很多种方法,请你连一连。
跳绳拴在身上???多人一起玩。
跳绳打个结????可以比力量
两人撑起绳????变成呼啦圈
跳绳来回摆????变成小鱼池
跳绳当竹竿????看谁反应快
五.简答题(共5题,共29分)
1.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。
2.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏?
3.你有哪些应对不快乐的小妙招呢?
4.经常玩儿电脑游戏会给我们带来哪些危害?
5.把你对三年级的期望写在下面,至少写三条。
六.综合题(共2题,共14分)
1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。
(??)我想学翻跟头。
(??)我想回答问题,但是不敢举手。
(??)我想去野外湖里游泳。
(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
6.C
7.B
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.小树苗;蓝
2.健康安全
3.关心他的病情
4.乌云
5.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
6.洗头;7;紧张;感觉不有那么紧张了
7.“开心果”
8.快乐;妙招
9.知识
10.日有所长
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图:
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