语音教学2章节语音产生及数学模型.pptVIP

耳是听觉的外周感觉器官。听觉和保持平衡的功能.外耳：耳廓、外耳道。中耳：鼓膜、听小骨、咽鼓管和听小肌。内耳：语音的听觉机理听觉器官耳蜗。2341传音的通路；增加声强：与4倍于外耳道长的声波长(正常语言交流的波长)发生共振，从而增加声强。(2)外耳道：利于集音；判断声源：依据声波到达两耳的强弱和时间差判断声源。(1)耳廓：声音的传递：外耳、中耳外耳的功能*/76结构特点：是一个具有一定紧张度、动作灵敏、斗笠状的半透明膜，对声波的频率响应较好，失真度较小。外耳道鼓膜镫骨锤骨砧骨半规管中耳的功能⑴鼓膜：功能作用：能如实地把声波振动传递给听小骨。*/76(2).听小骨：结构特点：由锤骨-砧骨-镫骨依次连接成呈弯曲杠杆状的听骨链。功能作用：传递振动，增强振压(1.3倍)，减小振幅(约1/4)，防止卵圆窗膜因振幅过大造成损伤。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。(3).咽鼓管：是鼓室与咽腔相通的管道，其鼻咽部的开口通常呈闭合状态，当吞咽、打呵欠或喷嚏时则开放。结构特点：调节鼓膜两侧气压平衡、维持鼓膜正常位置、形状和振动性能。咽鼓管粘膜上的纤毛运动可排泄中耳内的分泌物。功能作用：2.声波在内耳耳蜗转变为动作电位内耳耳蜗形似蜗牛壳，蜗管腔被前庭膜和基膜分隔为三个腔：前庭阶、蜗管和鼓阶。基膜上有螺旋器：由内、外毛细胞、支持细胞及盖膜等构成.1当声音振动→中耳听骨链振动→卵圆窗振动→前庭阶外淋巴+基膜上下振动：以行波方式从蜗底向蜗顶传播，同时振幅也逐渐加大，到基膜的某一部位，振幅达到最大，以后则很快衰减。基膜的最大振幅区为兴奋区，该部位的毛细胞受到刺激而兴奋，从而引起不同音调的感觉。耳蜗底部-高音、中部-中音、顶部-低音2高频声波3低频声波4*/76声波外耳道鼓膜听骨链卵圆窗前庭阶外淋巴基底膜螺旋器上下振动毛细胞的听毛弯曲毛细胞的听毛与盖膜发生交错的移行运动耳蜗的感音换能作用耳蜗的功能之一是声-电转换的换能作用。听神经动作电位毛细胞膜上离子通透性改变听觉的产生过程声波振动→外耳(耳廓→外耳道)→中耳(鼓膜→听小骨→卵圆窗)→内耳(耳蜗的内淋巴液→螺旋器→声-电转换)→神经冲动→听觉中枢→听觉。耳蜗截面图*/76*/76*/76听觉的形成声波外耳道声波的通道鼓膜耳廓收集声波听小骨声音放大耳蜗耳蜗内有听觉感受器产生兴奋听神经大脑听觉将振动转换成神经冲动传递冲动振动传声--将声波转换成振动*/76传导性聋经空气径路传导的声波，受到外耳道，中耳病变的阻碍，到达内耳的声能减弱，致使不同程度听力减退者称为传导性聋。*/76神经性耳聋内耳听毛细胞、血管纹、螺旋神经节、听神经或听觉中枢的器质性病变均可阻碍声音的感受与分析或影响声音讯息的传递，由此引起的听力减退或听力丧失称为感音神经性聋。五、语音信号模型语音信号模型的基本思想是认为任何语音都是由一个适当的激励源作用于声道而产生的，这意味着激励源与声道系统是互相独立的。有三部分作用施加在语音的声波上：声门产生的激励模型G(z)；声道产生的调制函数V(z)；嘴唇产生的辐射函数R(z)。语音信号的传递函数由这三个函数级联而成，即：H(z)=G(z)V(z)R(z)*/76激励过程（声门）调制过程（声道）语音辐射人的发声过程包括三个步骤：声门/声带产生不同频率的声音（准周期气流脉冲或白噪声）声道对声源的调制作用语音信号的产生数学模型添加标题添加标题激励模型声道模型辐射模型1、语音类型压缩空气通过声门激励声道滤波器，根据激励方式不同发出的话音分成三种类型：浊音(voicedsounds)清音(unvoicedso