1.2 古人计数（二）（课件）一年级下册数学北师大版（2024）.pptxVIP

第一单元20以内数与加法

第2课时古人计数(二)

北师版数学一年级下册;

新课探究(教科书第4页)

用两块一样的能表示11吗?

10

不能，只能表示2吧。

我在石头上标上10和1。;

个位上几个珠子

表示几个一。

一从右起

1个一;

拨一拨，说一说，写一写。

十位个位十位个位

019

9添上1是几?在计数器上怎么拨?;

19添上1是几?在计数器上怎么拨?;

十位个位

19

10+9=19;

读一读。(教科书第5页)

1011121314151617181920

从前往后数：9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。

从后往前数：20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9。;

12比10大，10比9大。

⑨1011121314151617181920

129;

方法二：根据数的顺序进行比较

前121314后

12在14的前面，前面的数比后面的数小。

1214;

随堂练习(教科书第5页练一练)

1.画一画，填一填，说一说。;

提示：两人一组，完成合作。给一个11～20以内

的数，一人说1个十和几个一合起来就是十几，另一人说十位上是1,个位上是几，这个数是十几。;

3.看一看，填一填。

1213145716717

1871651412;

4.在里填上“”“”或“=”。

1317199

1171020;

培优训练

1.从1到20,按顺序把点连起来，看看是什么小

动物。

12

611

8101315

5

44

9116

319201817是(兔子)。;

2.根据下面小朋友们说的话，猜一猜这个数是几。;

课堂小结

这节课我们一起学习了哪些知识?

1.在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。

2.11～20各数的顺序及大小比较：11～20各数从前往后数是11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,其中前面的数比后面的小，后面的数比前面的大。;

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;

同学们

下课拉!