2025年高中化学新教材同步选择性必修第三册第2章 第3节 提升课3 有机物的同分异构体的书写与数目判断 .pdf

提升课3有机物的同分异构体的书写与数目判断

［核心素养发展目标］1.掌握有机物的同分异构体的书写法。2.掌握有机物的同分异构体数目判断的

常用法，增强模型认知核心素养意识。

一、同分异构体的书写

1.同分异构体的书写顺序

(1)首先考虑官能团异构,符合同一分子式可能有哪几类不同的有机物，确定先写哪一类有机物。

(2)在确定某一类具有相同官能团有机物的同分异构体时，应先考虑碳架异构。

(3)在同一官能团、同一碳架结构的基础上，再考虑官能团的位置异构。

(4)最后考虑立体异构。立体异构包括顺反异构和对映异构。

2.有机物同分异构体的书写法

(1)烷炷同分异构体的书写

减碳法：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边。

【例1】写出C7H16的同分异构体(用碳架结构表示)。

I

c

III

CCC

答案

CC

cCc

——

II

cCcCC

IIIIIII

CCCCCCC

(2)烯炷、焕炷同分异构体的书写

顺序：官能团异构一碳架异构一位置异构。

技巧：烷炷邻碳去氢，烷炷邻碳上各去一个H可变成烯炷、邻碳上各去两个H可变成块炷。

【例2】分别写出碳原子数为4的烯炷、块炷的同分异构体(不考虑立体异构)。

答案烯炷：ch2=ch—ch2ch3

ch3

|_

CH3CH=CHCH3、CH—c=ch2

炊炷：CH3C=CCH3CH三CCH2CH3

解析

去2个HCH2=CH-CHr-CH3l』

去2个Hs烯炷

CHr-CF^CH-CHr

CH3-CH4€H2-CH3

两…农口CH’一OC—CH,

种

去4个H63块炷

丁

ch^c-ch2-ch3

去4个H

烷

只有对应碳