老年大学年度工作计划_20250205_234401.docxVIP

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老年大学年度工作计划

一、总体工作目标与原则

(1)本年度老年大学工作目标旨在全面提升老年人的生活质量，增强他们的学习能力和社交能力，同时促进社会和谐稳定。具体目标包括实现学员人数的稳步增长，确保每年招收新学员不少于1500人，并保持在校学员总数达到5000人以上。同时，通过实施“银发人才工程”，选拔并培养一批具备专业技能和教学能力的老年讲师，以丰富课程内容，提高教学质量。

(2)为实现这一目标，我们将坚持“以人为本、服务社会”的原则，将老年人的需求放在首位，不断优化课程设置，拓展教学内容。例如，在课程设置上，我们将根据老年人健康状况、兴趣爱好和生活需求，开设健康养生、文化娱乐、技能培训等多种类型的课程，满足不同学员的需求。此外，我们还将加强与社区合作，举办各类主题活动，如老年运动会、书画展、摄影比赛等，为老年人提供展示自我的平台。

(3)在工作原则方面，我们将遵循以下几项：一是注重课程内容的实用性和针对性，确保学员能够学以致用；二是强化师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养；三是加强校园文化建设，营造积极向上的学习氛围；四是深化校企合作，拓宽学员实习就业渠道。以某市老年大学为例，去年该校成功举办了10场校企合作活动，帮助300余名学员找到了满意的实习或工作机会。

二、主要工作任务与措施

(1)本年度主要工作任务围绕提高教学质量、丰富课程内容和优化服务管理三个方面展开。首先，我们将对现有课程进行全面梳理和优化，增加实用技能类课程比例，如智能手机使用、网络安全、健康管理等，以满足老年人日益增长的学习需求。据统计，去年新增实用技能类课程20门，深受学员好评。其次，我们将引入线上教学平台，实现线上线下相结合的教学模式，扩大招生范围，预计全年线上课程覆盖学员将达2000人。以某县老年大学为例，线上课程推出后，学员满意度提升至90%。

(2)在师资队伍建设方面，我们将通过内部选拔和外部引进相结合的方式，打造一支高素质的师资队伍。具体措施包括：举办教师培训，提升教师专业技能和教学水平；建立教师考核评价体系，激励教师不断进步；加强与高校、科研机构的合作，邀请专家学者担任客座教授。去年，我校成功举办了3期教师培训，共有100余名教师参与，教师综合素质得到显著提升。此外，我校还聘请了10位知名专家担任客座教授，丰富了课程资源。

(3)优化服务管理方面，我们将着力提升校园环境，改善教学设施，确保学员学习生活舒适。具体措施有：对校园进行绿化美化，营造宜人的学习环境；更新教学设备，提高教学效率；设立学员服务中心，提供一站式服务。以某市老年大学为例，去年投入100万元用于校园环境改善，新增绿化面积300平方米，安装智能饮水机20台，极大地提升了学员的学习体验。同时，我校还成立了学员服务中心，为学员提供咨询、报名、缴费等服务，简化了办事流程，提高了服务效率。

三、课程设置与师资队伍建设

(1)本年度老年大学课程设置将紧紧围绕老年人的实际需求，涵盖身心健康、文化娱乐、技能提升等多个领域。在身心健康方面，我们将开设包括养生保健、太极拳、瑜伽等在内的20门课程，旨在提高老年人的生活质量。去年，参与养生保健课程的学员满意度达到92%，显著提升了学员的健康水平。在文化娱乐领域，我们将推出包括书法、绘画、声乐、舞蹈等在内的30门课程，满足老年人多样化的兴趣爱好。以某市老年大学为例，书法课程吸引了超过500名学员报名，成为最受欢迎的课程之一。

(2)师资队伍建设方面，我们将实施“双师型”教师培养计划，即既具备专业知识，又具备教学经验的教师。本年度，计划从高校、科研机构和社会各界聘请50名兼职教师，充实教师队伍。同时，对现有教师进行专项培训，提升其教育教学能力。去年，我校教师参加各类培训累计超过100人次，教师教学水平得到明显提高。此外，我们还将建立教师评价体系，通过定期的教学评估、学员反馈等方式，激励教师不断进步。例如，某区老年大学通过实施教师评价体系，教师教学满意度提升至85%。

(3)在课程设置与师资队伍建设中，我们将注重课程内容的创新与更新。例如，针对近年来老年人对网络技术的需求日益增长，我们将开设“智能生活”系列课程，包括智能手机应用、网络安全、网络社交等内容。去年，我们首次推出该系列课程，报名人数超过300人，显示出老年人对新技术学习的强烈兴趣。此外，我们还将加强课程间的联动，如将健康养生课程与烹饪课程相结合，让学员在学习健康知识的同时，也能掌握实用的生活技能。以某省老年大学为例，该课程结合模式得到了学员的广泛好评，有效提升了学员的生活质量。

四、管理与保障措施

(1)为了确保老年大学工作的顺利开展，我们将建立健全的管理制度，包括课程管理、师资管理、学员管理等方面。在课程管理上，我们将制定课程审批流程，确保每门课程都经过严格