《幼儿文学》教案----第18课--项目五(第二讲)赏析幼儿散文.pdf

第二讲赏析幼儿散文

一、教学基本信息

课时1课时授课时间

授课班级授课教师

教材版本江苏大学出版社《幼儿文学》授课地点

二、教学目

知识目掌握幼儿散文的赏析要点

技能目能够利用所学知识，赏析幼儿散文

素质目培养文学素养，提高审美意识及情感认知

三、教学重难点

教学重点掌握幼儿散文的赏析要点

教学难点赏析幼儿散文

四、教学方法

教法：问答法、讲授法、作品分析法、练习法

五、教学准备

电脑、投影仪、多媒体课件

APP

六、教学过程

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图

课前

预习可培养学生的自学能

布置课前任务，和学生负

登录APP查看任务力、独立思维能力，发现自

课前任务课前预习责人取得联系，让其提醒同

并及时完成己的知识漏洞，提高学习效

学通过APP查看任务

率、提高课堂教学效率

课中

课前签到维持课堂秩序，利于课程

考勤使用APP发布签到任务按照老师要求签到

（2min）开展

播放微课：如何赏析幼儿

课堂导入散文？观看微课以生动有趣的微课引入本

视频导入节课的内容，激发学生的学

（5min）提问：视频中提到的赏析思考、回答习兴趣

幼儿散文的要点有哪些？

新课讲授一、赏析要点通过讲解与作品分析，让

（30min）（一）品味散文的语言学生了解幼儿散文的赏析要

幼儿散文用优美凝练、活邀请学生分角色朗读《春朗读点，为后面学生进行作品赏

泼生动的语言为幼儿勾画一雨的色彩》，让其他学生分析奠