《幼儿文学》教案----第20课--项目五(第四讲)讲授幼儿散文.pdf

第四讲讲授幼儿散文

一、教学基本信息

课时1课时授课时间

授课班级授课教师

教材版本江苏大学出版社《幼儿文学》授课地点

二、教学目标

知识目标掌握幼儿散文的教学要点

（1）根据讲授技巧，能进行幼儿散文的讲授

技能目标

（2）能够设计幼儿散文教学活动

（1）提高幼儿散文讲授能力，培养审美情趣

素质目标（2）提高专业技能和职业素养，激发爱国意识，树立正确的人生观和价值观

（3）树立幼儿本位观，培养职业认同感

三、教学重难点

教学重点幼儿散文的讲授技

教学难点幼儿散文教学活动的设计

四、教学方法

问答法、讲授法、作品分析法、情景模拟法

五、教学准备

电脑、投影仪、多媒体课件

APP

六、教学过程

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图

课前

预习可培养学生的自学

布置课前任务，和学生

登录APP查看任务，能力、独立思维能力，发现

课前任务课前预习负责人取得联系，让其提

并及时完成自己的知识漏洞，提高学习

醒同学通过APP查看任务

效率、提高课堂教学效率

课中

课前签到维持课堂秩序，利于课程

考勤使用APP发布签到任务按照老师要求签到

（2min）开展

提问：对于不同阶段的

通过提问，引导学生思考

课堂导入幼儿，如何进行幼儿散文

提问导入思考、回答如何幼儿散文的选择，激发

（3min）的选择？

学生的学习兴趣

一、幼儿散文的教学建议邀请学生朗读《夏天》，

朗读