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核心素养目标：道德与法治课程第1课

目录

核心素养目标：道德与法治课程第1课（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、核心素养目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1核心素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2道德与法治课程核心素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、道德与法治课程第1课目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.1了解相关法律法规的基本知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.2掌握道德规范的基本内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2.1培养法治观念和道德意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2.2提高道德判断和法治实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3情感态度价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3.1增强法治观念和社会责任感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3.2培养良好的道德品质和公民意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1导入环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1创设情境，激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2提出问题，引导思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2课堂讲授．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1法律法规知识讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.2道德规范解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3.1分析典型案例，深化理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3.2学生分组讨论，互动交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.4总结提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.4.1强化核心素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.4.2鼓励学生学以致用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.1课堂表现评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1.2案例分析评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1.3课后作业评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2.1知识掌握程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2.2能力提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2.3情感态度价值观培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．