家庭教育培训讲座与孩子一起成长.pptx

;;;母仪的典范;第二段对话：;家庭教育是对家长的教育;一个问题：我们应该怎样做家长？;摆在家长面前一个严肃的问题;做好中学生的五大链接：;;改革开放以来,社会竟争压力剧增,家庭中每个成员都受到前所未有的生存压力与发展的压力。有关统计数据表明：目前,我国儿童心里问题的发病率为12%一16%,患有心理疾病的儿童为2%左右。32%的中学生存在不同程度的心里健康问题。当前,因家庭环境因素而导致的孩子情绪问题,以致违法犯罪或极端行为案例不断增加,而且呈现具高不下。;;第一种类型：专制(反对)型父母;除了给予孩子情绪辅导外,还给予些具有建设性意义的惩罚。其结果是：父母与子女之间更具亲和力与结合力,孩子对父母的要求与期望也会作出积极的反应孩子往往把父母视为知心朋友。;1、对众不责：公众场合不责备孩子

2、愧悔不责：孩子已为过失愧悔不再责备

3、暮夜不责：孩子上床睡觉前不责备

4、饮食不责：吃饭时受责备易导致脾胃虚弱

5、欢庆不责：人高兴时忽然被责备，经脉憋住对身体伤害大

6、悲忧不责；悲伤哭泣的时候身体能量极低

7、疾病不责：生病时父母的关爱和温暖比任何药物都有疗效。;;一个中心：以健康为中心;拥有一个知心伴侣

拥有一些钱财

拥有一批知心朋友

提倡“三生”主义：生命、生活、生态;