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英语教师个人提高计划（精选12篇）

英语老师个人提高方案（精选12篇）

英语老师个人提高方案篇1

作为新时期的老师只有不断学习才能提升自己，不让自己落后于时代。无论是作为班主任，还是作为英语老师，我时刻都觉得这是对自己的挑战。所以说，新时期的老师工作是极富挑战性的。以教书育人为己任的老师就更应当对自己的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。这样我们才能跟随社会的进展，顺当的完成自己的本职工作，而本着对同学负责、对工作负责态度，结合自身特点制定本学期个人提高方案如下：

一、自我分析：

喜爱训练事业，工作仔细、勤恳、踏实，对孩子的喜爱是我对训练事业的挚着追求。作为英语老师，能敬重关爱每位同学，发觉并赏识每个同学的才华，制造条件让每个同学参加训练、教学活动，以爱心、信念和急躁期盼着每个同学的胜利。对于学困生能多予以关心、关怀。乐于接受新事物，擅长思索和创新。

不足之处：在现实新课程的改革中，发觉自己对于课堂的驾驭和对教材的讨论还有些欠缺。

二、总体目标

1、加强数学学科理论的学习。提升自己的内涵，能够在学习中提高自己的教学水平。将新理论、新理念运用到数学的教学工作中。从而更好地完成教学工作。

2、仔细做好学校各项日常教学常规工作，抓好有效教学，提高教学质量，连续培育同学各方面良好习惯以及数学应用力量。

3、树立终身学习的观念，加强自主学习养成良好的阅读习惯，并将优秀的案例进行归纳与整理，从而丰富自己的阅历。并能结合自己的教学工作写出训练案例、教学反思等。

4、开展好训练教学工作，做好家校联系让同学都能得到充分的进展。

5、加强信息技术的学习，将现代化信息技术运用到英语教学中，让英语课堂变得形象生动，激发同学的学习爱好。乐观参信息技术与英语学科整合活动，并设计相关的教学设计、说课设计、课件等。

6.养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是训练随笔、论文等。

三、详细措施：

1、仔细学习，提高专业理论水平和业务素养。

⑴乐观参与学校组织的各种业务学习与培训活动，写好学习笔记及学后反思，丰富自身的训练教学理论。

⑵乐观参与教研组的各种专业培训，达到切实提高训练教学理论素养的目的。

⑶仔细学习新课程的相关理论，做好业务积累。

⑷仔细观摩名家课堂教学实录，并向校内外有阅历的老师学习，提高课堂教学艺术。

⑸坚持每天读半小时训练教学方面的刊物，坚持写读书笔记，形成自己的训练思想，提高自己的专业素养。

⑹每月完成两篇教学案例或教学反思，养成良好的反思、写作习惯，在反思学习，在学习中成长，在成长中提升。

2、仔细实践，提高训练教学水平

⑴乐观参加课堂教学改革，适应新课改的要求，努力由教学模式化向教学共性化转变，优化教法，勇于创新，形成具有自个人特色的教学风格。

⑵养成听课的好习惯，乐观参与各类听课、评课活动，学习其他老师教学中的闪光点，借鉴其阅历，共享其成果。

⑶进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外参加各种形式的研讨课、公开课，与校内外的同行进行研讨、沟通，找出自己课堂教学中的不足，促进个人教学水平的进一步提高。

⑶进一步提高自已利用现代化训练教学手段的力量，制作高效有用的多媒体课件。

3、用心讨论，提高科研水平

乐观参加学校课题和小专题的讨论，准时撰写讨论报告，总结价值的讨论成果，提高自已的科研水平。

4、教学方面，潜下心来讨论每一课的教学目标、教学内容、教学对象、教学重难点等从而设计出符合班级同学特点的教学设计，有效的完成教学任务。在教学工作中每学期至少上公开课一节，课前向结对师傅虚心请教，课后做好自我反思，仔细接受同仁的建议和意见。乐观地参与到数学学科开展的各种活动，在活动中做好笔记，乐观发言。同时也乐观的参与学校开展的其他活动中来。并且做到每月结合自己的教学工作实际写反思4篇，案例1篇，

5、依据学校的工作方案以及自己的学习方案，要利用课余时间加强基本功的练习，练好三笔字、说好一般话等老师教学基本功。每周写一幅粉笔字作品、两周一幅钢笔字作品。并乐观的参与学校组织的信息技术培训活动，将学到的学问运用

6、探究信息技术与英语学科整合的意义。适时运用现代化教学手段，结合电子白板使用技术乐观参加信息技术与英语学科整合课题，定时定期的中国老师研修网及第二训练网等，与各校英语老师进行沟通学习。

英语老师个人提高方案篇2

一、指导思想：

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