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2024学校预防校园欺凌工作方案和应急预案

工作目标

全面遏制校园欺凌事件的发生，营造和谐、友善、安全的校园环境，保障学生的身心健康和合法权益，促进学生的全面发展和校园的稳定有序。通过一系列预防和干预措施，增强学生的法治意识、安全意识和道德素养，提高师生及家长对校园欺凌的认知和应对能力。

工作原则

坚持教育为先，通过多种形式的教育活动，培养学生的良好品德和行为习惯，从源头上预防校园欺凌的发生。坚持预防为主，建立健全校园欺凌预防机制，加强日常管理和监控，及时发现和消除潜在的欺凌隐患。坚持保护为要，注重保护受害者的身心健康和合法权益，避免二次伤害。坚持法治为基，依据法律法规和相关政策，依法处理校园欺凌事件，做到公正、公平、公开。

工作措施

1.加强组织领导：成立学校预防校园欺凌工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长和班主任。领导小组负责统筹协调学校预防校园欺凌工作，制定工作计划和措施，定期召开会议，研究解决工作中存在的问题。

2.开展专题教育

法治教育：邀请法治副校长定期开展法治讲座，普及《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，让学生了解校园欺凌的违法性质和法律后果，增强学生的法治意识和规则意识。

心理健康教育：开设心理健康教育课程，举办心理健康讲座和心理咨询活动，帮助学生了解青春期的心理特点和变化，学会正确处理人际关系和情绪问题，提高学生的心理素质和抗压能力。

品德教育：将品德教育融入日常教学和校园文化建设中，通过主题班会、团队活动、志愿服务等形式，培养学生的同情心、同理心和责任感，引导学生树立正确的价值观和道德观。

3.完善规章制度

制定校园欺凌防治细则：明确校园欺凌的定义、表现形式、预防措施和处理流程，为学校处理校园欺凌事件提供具体的操作指南。

建立健全工作机制：建立校园欺凌报告制度、应急处置制度、责任追究制度等，确保校园欺凌事件能够得到及时、有效的处理。

加强家校沟通：与家长签订《家校共育责任书》，明确家长在预防校园欺凌中的责任和义务，定期召开家长会，加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的在校情况，共同做好学生的教育和管理工作。

4.加强日常管理

加强校园安全管理：完善校园安全设施，安装监控摄像头，加强校园巡逻和值班，确保校园安全有序。

关注学生动态：班主任和任课教师要密切关注学生的思想、学习和生活情况，及时发现学生之间的矛盾和问题，采取有效的措施进行化解。

加强班级文化建设：营造团结友爱、互助和谐的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，减少校园欺凌事件的发生。

5.强化监督检查

建立监督举报机制：设立校园欺凌举报信箱和举报电话，鼓励学生、教师和家长积极举报校园欺凌行为。

定期开展排查：定期对校园欺凌情况进行排查，及时发现和处理潜在的欺凌隐患。

加强对工作落实情况的检查：学校预防校园欺凌工作领导小组要定期对各部门、各班级的工作落实情况进行检查，对工作不力的部门和班级进行督促整改。

学校预防校园欺凌应急预案

应急处置原则

生命至上原则，在处理校园欺凌事件时，始终将学生的生命安全和身心健康放在首位，采取一切必要措施，确保学生的生命安全。快速反应原则，一旦发现校园欺凌事件，要立即启动应急预案，迅速采取行动，及时控制局面，防止事态扩大。依法处理原则，严格依据法律法规和相关政策，公正、公平、公开地处理校园欺凌事件，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当。保护隐私原则，尊重和保护受害者、欺凌者及相关证人的隐私，避免因信息泄露给当事人造成二次伤害。

应急处置流程

1.事件报告：一旦发现校园欺凌事件，任何师生都有义务及时向班主任、年级组长或学校安全管理部门报告。报告内容应包括事件发生的时间、地点、人物、经过等基本情况。

2.现场处置：接到报告后，班主任和相关人员应立即赶赴现场，制止欺凌行为，保护受害者的人身安全。对受伤的学生，要及时送往学校医务室进行救治，情况严重的要立即拨打120急救电话送往医院治疗。

3.调查取证：学校安全管理部门要迅速组织人员对事件进行调查，了解事件的真实情况，收集相关证据，包括证人证言、监控录像、现场照片等。调查过程中要注意保护受害者和证人的隐私，避免对其造成二次伤害。

4.通知家长：在了解事件基本情况后，学校要及时通知受害者和欺凌者的家长，告知事件的发生经过和处理情况，听取家长的意见和建议。

5.心理干预：安排专业的心理教师对受害者和欺凌者进行心理疏导和干预，帮助他们缓解心理压力，恢复身心健康。同时，要关注其他受影响学生的心理状态，及时进行心理辅导。

6.处理决定：根据调查结果，学校预防校园欺凌工作领导小组要召开会议，对事件进行分析和