“缤纷三月三，欢乐校园行”三月三校园游园活动方案.docx

“缤纷三月三，欢乐校园行”三月三校园游园活动方案

活动背景

三月三是壮族等多个少数民族的传统节日，承载着丰富的民族文化内涵。为了让学生深入了解少数民族文化，丰富校园文化生活，特举办此次三月三校园游园活动，让学生在欢乐的氛围中感受民族文化的魅力。

基本信息

时间：[具体日期]（如遇恶劣天气，活动顺延至下一个工作日），活动时间为下午[开始时间]-[结束时间]。

地点：学校操场、体育馆及各教室。操场作为主要活动场地，用于开展竹竿舞、抛绣球等大型活动；体育馆进行民族传统体育竞技项目；各教室则设置民族文化展示区和体验区。

参与人员：全校师生

前期准备

资源筹备：与后勤部门沟通，准备活动所需的道具，如竹竿、绣球、毽子、民族服饰等；食材，如糯米、染料、粽叶等；奖品，如民族特色小饰品、书籍、学习用品等；布置场地的材料，如横幅、彩带、气球、民族特色装饰挂件等。

场地布置：在操场、体育馆及各教室悬挂横幅、彩带、气球，张贴民族风情海报，摆放民族特色装饰挂件。在操场设置舞台，用于开幕式、民族歌舞表演和闭幕式。划分竹竿舞、抛绣球等活动区域，并设置明显的标识牌。在体育馆设置民族传统体育竞技项目场地，如踢毽子、高杆绣球、板鞋竞速等区域，准备好相应的器材。在各教室按照不同民族文化主题进行布置，展示民族服饰、手工艺品、乐器等，并设置体验区，如手工制作区、民族美食制作区等。

人员组织：组织学生志愿者参与活动的筹备和现场服务工作，对志愿者进行培训，使其熟悉活动流程和各自的职责。邀请少数民族文化专家、民间艺人作为活动的指导嘉宾，在活动现场进行文化讲解和技艺指导。安排各班级班主任负责本班学生的组织、管理和安全教育工作，确保活动期间学生的安全和秩序。

宣传推广：通过校园广播、宣传栏、校报、班级群等渠道，向全校师生宣传三月三校园游园活动的时间、地点、内容和意义，提高活动的知晓度和参与度。制作活动宣传海报和短视频，在校园内和社交媒体平台上进行传播，营造浓厚的活动氛围。

活动内容

活动区域

活动项目

活动内容

操场

开幕式（15:00-15:30）

1.主持人开场，介绍活动目的、流程和注意事项。2.学校领导致辞，强调传承和弘扬民族文化的重要性，宣布活动开始。3.民族歌舞表演，邀请专业舞蹈团队或学校艺术社团表演具有民族特色的舞蹈，如壮族的扁担舞、瑶族的长鼓舞等，同时安排学生合唱民族歌曲。

操场

竹竿舞（15:30-17:00）

1.专业老师现场示范竹竿舞的基本步伐和节奏，邀请学生上台学习和体验。2.开展竹竿舞比赛，以班级为单位，每个班级派出[X]名学生参加比赛，根据舞蹈的整齐度、节奏感和表现力进行评分，评选出一、二、三等奖若干名。

操场

抛绣球（15:30-17:00）

1.工作人员向学生介绍抛绣球的规则和技巧，学生在指定区域内自由练习抛绣球。2.举行抛绣球比赛，设置男女混合组，两人一组，一人抛球，一人接球，在规定时间内接到绣球数量最多的小组获胜，颁发奖品。

体育馆

踢毽子（15:30-17:00）

1.学生在体育馆内自由踢毽子，熟悉毽子的玩法。2.举办踢毽子比赛，分为单人赛和团体赛。单人赛在规定时间内踢毽子次数最多者获胜；团体赛以班级为单位，每班派出[X]名学生，计算班级总次数，评选出前三名。

体育馆

高杆绣球（15:30-17:00）

1.工作人员讲解高杆绣球的比赛规则和技巧，学生进行尝试和练习。2.开展高杆绣球比赛，每个班级派出[X]名学生参赛，在规定距离外将绣球投进高杆上的箩筐，根据投进的数量排名，颁发奖品。

体育馆

板鞋竞速（15:30-17:00）

1.老师示范板鞋竞速的动作要领和团队配合方法，学生分组进行练习。2.进行板鞋竞速比赛，以班级为单位，每班派出[X]名学生组成一队，穿上板鞋进行接力赛跑，最先到达终点的队伍获胜，评选出一、二、三等奖。

各教室

民族文化展示与体验

1.民族服饰展示与试穿：展示各少数民族的传统服饰，介绍服饰的特点和文化内涵，学生可以试穿民族服饰，拍照留念。2.手工艺品制作：安排民间艺人指导学生制作少数民族手工艺品，如壮族的绣球、瑶族的刺绣、苗族的银饰等，学生可以将自己制作的手工艺品带走作为纪念。3.民族美食制作：组织学生制作少数民族特色美食，如五色糯米饭、粽子、油茶等，邀请食堂师傅进行指导，制作完成后学生可以品尝自己的劳动成果。4.民族乐器演奏与体验：展示少数民族乐器，如芦笙、葫芦丝、马头琴等，邀请专业老师或民间艺人进行演奏和讲解，学生可以亲自体验乐器的演奏。

操场

闭幕式（17:00-17:30）

1.主持人总结活动情况，宣布各项比赛的获奖名单。2.学校领导为获奖班级和个人颁发奖状和奖品。3.全体师生共同合唱民族歌曲，活动结束。

活动预算

项目

预算金额（元）

备注

道具采