教案人教版九年级语文下册第23课《愚公移山》.docx

教案人教版九年级语文下册第23课《愚公移山》

内容预览：

23愚公移山

教学目的

知识目的

1．积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。

2．理解课文深入的寓意。

才能目的

1．反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读才能。

2．把握愚公这一人物形象，体会比照，衬托手法的表达效果。

德育目的

学习愚公精神，正视成长道路上的困难险阻，勇往直前。

教学重点、难点

1．积累文言文常用的词语，培养语感。

2．理解本文的时代意义，培养多角度分析咨询题的才能。

2．理解神话结尾的作用，体会“京城氏之子”“跳往助之”这一细节的作用。

课时安排1课时

教学过程

一、导语设计

愚公移山的故事家喻户晓，同学们耳熟能详，愚公移山这首歌估计也都吟唱自如。下面请看动漫flash--愚公移山。

学生欣赏画面，品味美妙的乐曲。

二、朗读课文，整体感知

1．老师示范背诵课文。学生循声跟读。

2．学生齐读课文，老师提示句子停顿。

惩／山北之塞曾不能／损魁父之丘遂／率子孙荷担者／三夫

邻人京城氏之孀妻／有遗男命／夸娥氏二子／负二山

3．学生依照注释提示，借助工具书，疏通文句，圈点勾画难词难句。同桌之间讨论交流，老师巡视，答疑解惑。

4．指出以下句中的通假字并解释。

始一反焉汝之不惠亡以应

一厝朔东无陇断焉

三、思读课文，理解寓意

1．学生分两组，展开课堂辩论。

辩题：愚公、智叟到底淮愚?

正方：愚公实愚

反方：智叟不智

辩词选摘：正方：愚公实愚

两座山雄伟高大．实难移走；愚公年且九十，山未移身先死。如何享利?全家人力量微弱，

况且只有一个七八岁的小孩协助；工具落后，敲石挖土，用畚箕装了土石远运山外；路途遥远。运土石到渤海之尾，隐土之北。

反方：智叟不智

愚公痛感迂塞之苦，有艰辛奋斗的精神；”指通豫南，达于汉阴”，确知移山之利，有长期奋斗的思想预备；有子孙的支持，使移山之役得以顺利开场；深明可移之理，“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”，有开展变化的观点；感动天帝，将山搬走，显示愚公移山力量之大，精神感人至深；智叟知难而止，无所作为，讥讽阻拦愚公移山是真正的愚。

老师总结：通过一番剧烈的辩驳，愚公智叟孰智孰愚已成不争的事实，那确实是愚公不愚，智叟不智。

2．提咨询：这是一篇古代寓言，它通过愚公移山成功的故事说明了一个什么道理呢?

例如：要克服困难，就必须下定决心，只要坚持不懈，成功终会属于我们。

做任何事。都要有坚决的信念，要有恒心和毅力。

凡事预则立，不预则废。

大小、多少是相对的，都能够向本人的对立面转化，成功、失败亦如此。

四、品读课文，把握本文的艺术特征

1．提咨询：如何理解课文的神话结尾?

生1：这是作者迷信思想的反映。

生2：这反映了作者阶级的局限性。

生3：这是对愚公移山宏大力量和伟大精神的确信和歌颂，也表达了古代人民借助想象、寄予于神话向自然斗争并获得成功的愿望。这个神话结尾，加强了故事的艺术效果，使“愚公移山”的形象更为高大、感人。

老师点拨：神话不同于迷信，在消费力极不兴旺的社会条件下，人们只能梦想通过具有超人力量的神来协助人类制服自然。这个神话式的结尾反映了古代劳动人民的美妙愿望。

2．关于比照、衬托手法

学生讨论，明确：文中有多处比照，如愚公与智叟、京城氏之子和智叟、愚公之妻和智叟的比照。愚公有实现“指通豫南，达于汉阴”以造福人民群众和后代子孙的雄伟抱负，对人力的无穷尽怀有坚决信念；智叟只看到自然的威力，看不到人力的伟大，认为愚公移山是“不惠之举”，两相比照，一个高尚，一个平凡。京城氏之子听说愚公移山就“跳往助之”，而智叟却“笑而止之”，比照之下，更显出智叟见解鄙陋，对造福千万人的事业的冷漠态度。愚公之妻对丈夫关怀，提出合情合理的疑咨询；智叟表现出极度的轻视，嘲讽之意溢于言表，一“君”一“汝”，境地全出。

文中运用衬托的例子也不少，如写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，一年返家一次对显现愚公的气势，说明移山劳动的艰巨具有衬托作用。写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”也从侧面反映了愚公的决心不可动摇。

五、研读课文，总结升华

老师提咨询：我们这个时代还需要愚公精神吗?

总结：愚公精神的本质是排除干难万险不达目的决不休止。我们这个时代仍然需要这种精神。假如人人都只求眼前利益，哪里会有“神舟”五号的发射成功，非典、禽流感的防治?哪里会有我国近十年的辉煌成就?哪里会有时代的开展、人类的进步?让我们从愚公手里接过精神火把，点燃智慧，照亮前行的路。去追寻明天的太阳!

六、课堂小结老师朗读《愚公移山》歌词：

听起来是奇闻，讲起来是笑谈，听凭那扁担把脊背压弯，听凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆。

讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑淡，望望头土：天外天，走走脚下一马平川，面对着满堂儿孙，了却了心中祈愿。

无路