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高中语文群文阅读教学中的跨学科知识整合与应用论文

摘要：本文旨在探讨高中语文群文阅读教学中跨学科知识整合与应用的策略与实践，以提高学生的阅读理解能力、思维品质和创新意识。文章从跨学科知识整合的必要性和实践方法两个方面展开论述，通过具体案例分析，提出了一系列切实可行的教学策略。

关键词：高中语文；群文阅读；跨学科知识；整合；应用

一、引言

（一）跨学科知识整合的必要性

1.提高学生阅读理解能力

在高中语文群文阅读教学中，跨学科知识的整合有助于提高学生的阅读理解能力。群文阅读涉及多个学科领域，如历史、哲学、自然科学等。通过整合这些跨学科知识，学生可以更深入地理解文本内容，把握文章主旨，从而提高阅