湖北省黄石市2023—2024学年八年级下学期语文期中考试试题（含答案）.docxVIP

PAGE\*Arabic1

湖北省黄石市2023—2024学年八年级下学期语文期中考试试题

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

评分

一、积累与运用(20分)

1．艾瑜和同学们准备参加“课文我来读”比赛活动，请你选出朗读处理不合适的一项（）

A．艾瑜注意到多音字的读音，这样读：“最壮的是塞(sài)外点兵，吹角(jiǎo)连营，夜深星阑时候，将军在挑(tiǎo)灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗(dǒu)方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗?”

B．“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风”为突出延安城的具体变化，表达对延安建设成就的赞美之情，艾瑜将“一条条、一座座、一盏盏、一排排”等重叠量词重读。

C．“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。”艾瑜认为读这句话时语调要轻柔，“扑面”“朦胧”要读得舒缓、轻快，读出内心的欢愉。

D．艾瑜为了读出《小石潭记》的意境美、节奏美，这样处理朗读的节奏：“潭中鱼可/百许头，皆若空游/无所依。日光/下激，影布/石上。”

2．形近字是汉字中非常有意思的一种现象，在读书中遇到形近字加以揣摩，会有别样的趣味。艾雯写了个“莫”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应的方框内。

A.时代楷口B.美口不已C.口然回首D.口顶礼拜

3．艾瑜为主持“诵读经典”活动拟写了一段开场白，请你根据提示完成修改的任务。

老师们，同学们，大家好!①“桃之天天，灼灼其华，从我国诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季，摇曳在心田，今天②让我们-起漫步“古诗苑”，诵读经典，选择经典，接受一次美的洗礼吧!

（1）开场白有一处文学常识错误，应将改为。

（2）画线句①有一处标点符号使用有误，应将改为。

（3）画线句②是病句，请说明修改方法：。

4．艾雯参加黄州遗爱湖研学活动，对遗爱湖的一副对联很感兴趣，但她已记得不大清楚，请你选择适当的内容帮她把对联补充完整。(横线处选择填写的内容：A.烟波B.月影C.诗D.梦)

上联：临皋春晓，千里①千里②；

下联：玉案梅香，一帘③一帘④。

5．学校志愿者来到某公园发放科普废旧电池危害的宣传单时，艾瑜看见一位叔叔正把几节旧电池扔到草坪上，赶忙上前劝阻。假如你是艾瑜，请结合宣传单中的部分文字对这位叔叔进行规。要求语言得体，内容恰当。

电池的主要成分为锰、汞、锌等重金属，被遗弃的废旧电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。

6．艾雯用一段话对课本中的古诗文进行整理，请你在横线处填写相关的古诗文名句。诗歌，让每一个中国人显而不露的情感，有一处安放灵魂的桃源，或写景，或言志，或传情，经千百年流转，让诗歌成为了每一个中国人无法割舍的文化传承：在《关雎》中，我们见证了“①，君子好逑”的美好爱情；《蒹葭》中“②，道阻且长”让我们看到主人公对心中伊人的执着追求；《式微》中“微君之躬，③?”让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑；《子衿》中“④，如三月兮!”让我们体味相思女子对心上人的真挚思念.此外，赏柳宗元的《小石潭记》，我们看到了溪水逶迤如“⑤，明灭可见；在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，我们领略了洞庭湖“气蒸云梦泽，⑥”的雄伟气势；在王勃《送杜少府之任蜀州》中，我们理解了那份“⑦，天涯若比邻”不以山水为远的真挚情谊；在常建《题破山寺后禅院》中，我们享受着“⑧，禅房花木深”那份远离尘世喧嚣的宁静.

二、阅读与鉴赏(45分)

阅读下面古诗，完成两则批注。

别舍弟宗一①

唐·柳宗元

零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。

一身去国六千里，万死投荒十二年。

桂岭②瘴来云似墨，洞庭③春尽水如天，

欲知此后相思梦，长在荆门郢④树烟，

【注释】①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵去，柳宗元写此诗送别，柳宗元此时已被贬为柳州刺史。②桂岭：这里泛指柳州附近的山。③洞庭：在柳州至江陵途中。④：古楚都，今湖北江陵西北。

此诗作于元和十一年(816)春夏之交，正是柳宗元再贬柳州时。

7．诗的首联“”点明全诗的感情基调，我体会到