2024年九年级中考语文文言文《马说》对比阅读专题训练（含答案）.docxVIP

2024年九年级中考语文文言文《马说》对比阅读专题训练

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

【乙】

虎之力，于人不啻①倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉。则人之食于虎也，无怪矣。

然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处②之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。以一敌百，虽猛必不胜。

故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？

（选自刘基《说虎》）

【注释】①不啻chì：不止。②寝处：坐卧。

1．解释下列句子中加点词的意思。

（1）一食或尽粟一石()??（2）且欲与常马等不可得()

（3）以一敌百()????????（4）故人之为虎食者()

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

（2）是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。

3．请从修辞的角度品析下面句子的表达效果。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”

4．【甲】【乙】两文都讽刺了统治者在人才问题上的昏庸，请你说说各有何不同？

阅读下面的文字，完成问题。

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（韩愈《马说》）

【乙】

入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介①而驰，初不甚疾，比行百里，始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫②鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者日不过数升而秣不择粟饮不择泉。揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”

（节选自《宋史?岳飞传》，有删改）

[注]：①介：披上鞍甲。②褫（chǐ）：脱去，解下。

5．解释文中加点词语的意思。

①不以千里称也

②才美不外见

③此其受大而不苟取

6．把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。

①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

②呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

7．请用“/”给文中画线的句子断句。

今所乘者日不过数升而秣不择粟饮不择泉

8．请根据【甲】【乙】两篇选文，用文中的语句填空回答问题。

两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“”，才能展现“千里之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马具有“”的优良特点。

9．两文表面谈马，实则议论如何对待人才。它们阐述了一个什么道理？

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

【乙】

宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣②，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

（节选自朱熹、李幼武《宋名臣言行录》）

［注］①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②贵臣：朝廷的重臣。

10．请解释下列加点词在文中的意思。

（1）骈死于槽枥之间??????骈：

（2）且欲与常马等不可得??等：

（3）蹄啮伤人多矣????????蹄：