综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会.docx

综合探究构建高水平社会主义市场经济体制说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会

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教学内容

本节课内容选自高中政治统编版必修二《经济与社会》中的“综合探究构建高水平社会主义市场经济体制”。主要内容包括：社会主义市场经济体制的基本特征、构建高水平社会主义市场经济体制的必要性和措施。通过本节课的学习，学生能够了解社会主义市场经济体制的基本概念和特点，认识构建高水平社会主义市场经济体制的重要性和途径。

核心素养目标

1.思想政治素养：培养学生对社会主义市场经济体制的理解和认同，提高学生运用马克思主义政治经济学分析经济现象的能力。

2.法律意识素养：引导学生认识市场经济法律体系的重要性，增强学生的法治观念和维权意识。

3.实践能力素养：通过案例分析和小组讨论，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，提升学生的实践操作能力。

4.社会责任素养：引导学生关注国家经济体制改革，培养学生的社会责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解社会主义市场经济体制的基本特征，包括其与计划经济体制的区别，以及市场经济在社会主义条件下的独特性。

②掌握构建高水平社会主义市场经济体制的关键措施，如完善市场体系、深化财税体制改革、加强市场监管等。

2.教学难点，

①深入理解社会主义市场经济体制与社会主义基本经济制度的关系，以及如何在实践中实现两者有机结合。

②分析高水平市场经济体制下，政府与市场关系的动态调整，理解政府在市场经济中的作用和边界。

③结合实际案例，培养学生分析市场经济中出现的各种经济现象和问题的能力，如市场失灵、收入分配不均等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是《经济与社会》必修二的相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如社会主义市场经济体制发展的历史图片、市场经济调控手段的图表、以及相关经济政策的视频资料。

3.教学工具：准备计算器、投影仪等教学工具，以便展示和分析数据。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论和合作学习。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习《综合探究构建高水平社会主义市场经济体制》这一章节。在开始之前，请大家思考一个问题：什么是社会主义市场经济体制？它与传统的市场经济体制有什么不同？请大家结合自己的理解，简要谈谈。

（学生）...

（教师）很好，大家已经对社会主义市场经济体制有了初步的认识。接下来，我们将深入探讨这一体制的基本特征、构建的必要性和措施。

二、新课讲授

1.社会主义市场经济体制的基本特征

（教师）首先，我们来了解社会主义市场经济体制的基本特征。请大家翻开教材，找到相关内容，阅读并思考以下几个问题：

①社会主义市场经济体制是如何在社会主义条件下发展起来的？

②它与传统的市场经济体制有哪些区别？

③它具有哪些独特的优势？

（学生）...

（教师）同学们，经过阅读和思考，我们了解到社会主义市场经济体制是在社会主义基本经济制度下，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好发挥政府作用的经济体制。它与传统的市场经济体制相比，具有以下特征：

①坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展；

②坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存；

③坚持社会主义市场经济体制的基本框架，不断完善市场经济体系。

2.构建高水平社会主义市场经济体制的必要性

（教师）接下来，我们来探讨构建高水平社会主义市场经济体制的必要性。请大家再次翻开教材，找到相关内容，阅读并思考以下几个问题：

①为什么说构建高水平社会主义市场经济体制是必要的？

②它对我国经济社会发展有哪些重要意义？

（学生）...

（教师）同学们，经过阅读和思考，我们了解到构建高水平社会主义市场经济体制的必要性主要体现在以下几个方面：

①有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，提高资源配置效率；

②有利于更好地发挥政府作用，促进经济社会协调发展；

③有利于推动我国经济高质量发展，实现全面建设社会主义现代化国家的目标。

3.构建高水平社会主义市场经济体制的措施

（教师）最后，我们来探讨构建高水平社会主义市场经济体制的措施。请大家再次翻开教材，找到相关内容，阅读并思考以下几个问题：

①如何完善市场体系？

②如何深化财税体制改革？

③如何加强市场监管？

（学生）...

（教师）同学们，经过阅读和思考，我们了解到构建高水平社会主义市场经济体制的措施主要包括以下几个方面：

①完善市场体系，包括发展各类市场主体、培育市场体系、规范市场秩序等；

②深化财税体制改革，包括完善税