光合作用与能量转化（第3课时）课件-高一上学期生物人教版必修1(1).pptx

人教版必修1

第5章细胞的能量供应和利用

第4节光合作用的影响因素及应用

第3课时;;这些提高粮食产量的方法涉及哪些因素？

它们与光合作用强度有关吗？;一、影响光合作用强度的因素;2.影响因素：;3.探究光照强度对光合作用强度的影响;实验步骤;实验步骤;实验结果;实验结果;光补偿点：植物达到光合速率等于呼吸速率时所对应的光照强度。

;CO2的吸收量=CO2的固定量;总光合速率=净光合速率+呼吸速率;应用：;低于;4.探究CO2浓度对光合作用强度的影响;限制因素：光照强度、温度等

;应用：;5.其他因素对光合作用强度的影响;为什么在中午光合作用强度反而会下降？;水;光质（不同波长的光）;5.其他因素对光合作用强度的影响;二、化能合成作用;影响光合作用的因素;我通过光合作用的途径，将太阳的光能获取，

转成化学能积聚，存在细胞有机物里。

我体内捕获光能的色素，可用无水乙醇提取，

碳酸钙调PH，溶解度不同是原理。

纸层析带从高到低，胡萝卜叶黄最后是ab，

这含量究竟几何？叶绿素a有最多，

风中摇曳的绿叶是我，我就是我。;我看过世间的碧海桑田，可惜没人看过我，

直到后来很多年，许多科学家的出现，

1771年普利斯特利，说我可以更新空气；

萨克斯饥饿处理，淀粉是产物也被证明；

同位素标记法确定，释放的氧气来自水滴；

卡尔文循环揭秘，CO2转换途径，

我是如此幸运遇见你，能知我心底。