基于实证的临床低年资护士科研培训课程体系创新构建.docx

基于实证的临床低年资护士科研培训课程体系创新构建

一、引言

1.1研究背景与动因

在现代医疗体系中，护理学科的发展对于提升整体医疗服务质量至关重要。临床低年资护士作为护理队伍的新生力量与未来发展的关键储备，其科研能力的培养显得尤为重要。科研能力不仅有助于低年资护士解决临床实际问题，优化护理流程，提高护理质量，更能推动护理学科的创新发展，使其从传统的执行性工作向具有科研创新的专业领域迈进。

然而，当前临床低年资护士的科研能力普遍不足。有研究表明，多数低年资护士在科研知识储备、科研方法应用以及科研实践经验等方面存在欠缺。例如，在科研选题上，他们常常感到困惑，难以从丰富的临床实践中提炼出有价值的研