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以琦君散文为钥:开启中小学语文教学的多元价值之门
一、引言
1.1研究背景
语文教育作为中小学阶段的核心课程,在学生的成长与发展中占据着举足轻重的地位。《义务教育阶段语文课程的重要性及作用》一文指出,语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础,同时对学生形成正确的世界观、人生观、价值观,塑造良好个性和健全人格,以及实现全面发展和终身发展都起着关键作用。从幼儿园的拼音教学开始,语文学习贯穿了整个学生时代,中小学语文更是承接了基础的拼音读写,又为高等教育做了铺垫,为学生各个学科的学习奠定了基石。
语文教材作为语文教育的核心载体,不仅是学生获取知识的主要
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