第9章　2　库仑定律-物理人教版必修第三册.pdf

2库仑定律

[学习目标]1.了解库仑定律探究过程，体会实验与类比在定律的建立过程中发挥的重要作

用。2.知道点电荷的概念，明确带电体可以看作点电荷的条件(重点)。3.理解库仑定律的内

容、公式及适用条件(重点)。4.理解静电力的概念，会用库仑定律进行有关计算(难点)。

一、库仑的实验

1.如图，带正电的带电体C置于铁架台旁。

(1)把系在丝线上带正电的小球先后挂在P、P、P位置，发现摆线偏角θ减小，此现象说明

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什么？

(2)在P位置，增大小球所带电荷量，发现小球摆线偏角增大，说明什么？

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(3)通过以上探究总结电荷之间作用力的大小与哪些因素有关？

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2.如图所示的实验装置为库仑扭秤。细银丝的下端悬挂一根绝缘棒，棒的一端是一个金属小

球A。另一端通过物体B使绝缘棒平衡，当把另一个带电的金属球C插入容器并使它接触

A，从而使A与C带同种电荷。将C和A分开，因使C靠近A时，A和C之间的作用力使

悬丝扭转，通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小，改变A和C之间的距离r，记录每次悬

丝扭转的角度，便可找到力F与距离r和电荷量q的关系。这一实验中用到了哪些方法？

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1．库仑扭秤实验是通过悬丝______________比较电荷之间作用力F大小的。实验结果发现

电荷之间作用力F与距离r的______________成反比。

2．库仑在实验中为研究F与q的关系，采用的是用两个________________的金属小球，一

个带电，一个不带电，互相接触后，电荷量______的方法，发现F与q和q的______成正

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比。

二、库仑定律

1．库仑定律

(1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的________________成正比，

与它们的距离的____________成反比，作用力的方向在________________，这个规律叫作库

仑定律。这种电荷之间的相互作用力叫作____________或____________。

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(2)表达式：F＝____________，其中r指的是两点电荷间的距离；k＝________N·m/C，叫

作静电力常量。

(3)适用条件：a.______________；

b．________________。

2．点电荷

(1)定义：当带电体之间的距离比它们自身的大小________，以致带电体的________、

________及________________对它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体可以看

作带电的点，叫作____________。

(2)带电体看成点电荷的条件：带电体本身的大小____________它们之间的距离。

(3)点电荷是一个________________，与力学中的质点类似。

qq

1．当两个电荷之间的距离r→0时，能否根据F＝k12推出两电荷之间的库仑力F→∞？

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