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幼儿园大班下学期健康活动;“拒吃野生动物”课程旨在引导幼儿认识野生动物，了解食用它们的危害，树立保护野生动物、拒绝食用的观念。
课程开场，教师播放一段充满生机的野生动物在自然栖息地自由生活的视频，画面中憨态可掬的大熊猫吃着竹子、威风凛凛的老虎在山林穿梭，幼儿被野生动物的魅力所吸引。紧接着，画风一转，展示一些非法捕猎、交易野生动物以及人类食用后引发疾病的图片，强烈的对比让幼儿感到震惊，顺势引出拒吃野生动物的课程主题。
知识讲解环节，教师借助可爱的动物卡片，介绍常见野生动物，如蝙蝠、穿山甲、果子狸等，用简单语言解释它们在生态系统中的重要作用，比如蝙蝠能捕食害虫，维持生态平衡。通过小故事，像“病毒从野生动物到人类的可怕旅程”，让幼儿明白食用野生动物可能带来未知病毒，危及人类生命健康，破坏生态环境。
互动体验活动贴合幼儿认知。开展“野生动物回家”游戏，教师在教室设置不同自然场景区域，幼儿手持野生动物卡片，将其“送回”对应的栖息地，加深对野生动物生存环境的认识。组织“拒吃野生动物小卫士”宣传画创作，幼儿用画笔描绘拒绝食用野生动物的画面，如画一个大大的叉在野生动物餐盘上，然后分享自己的作品，强化拒吃意识。
教学过程中，教师密切关注幼儿反应，以鼓励的话语引导积极参与，依据幼儿理解程度灵活调整教学节奏，让幼儿在趣味学习中成为拒吃野生动物的小小守护者。;;;;;;;;;;;;;;;病毒与动物的关系;;;;;;;;;;;感谢您的聆听
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