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部编小学语文汉语拼音教学设计与案例分享
目录
部编小学语文汉语拼音教学设计与案例分享（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、汉语拼音教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1汉语拼音的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2汉语拼音的拼读规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3汉语拼音在小学语文教学中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、部编小学语文汉语拼音教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.3教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.4教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
四、部编小学语文汉语拼音教学案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
五、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.2对部编小学语文汉语拼音教学的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
部编小学语文汉语拼音教学设计与案例分享（2）．．．．．．．．．．．．．．．19
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.1汉语拼音的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.2教学设计的目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
汉语拼音基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1声母和韵母的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2四线格书写规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3声调的基本知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1认知目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.2技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3情感态度价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
教学内容与资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1教材选择与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2教学辅助工具准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.3学生学习资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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