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“双师双能”教师评价与管理办法

目录

“双师双能”教师评价与管理办法（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1提高教师教学质量和水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2促进教师队伍建设和成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3提升学校整体竞争力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、评价制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1评价原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2评价内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3评价方式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.4评价周期与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、双师双能教师标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教育教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2实践能力与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3学术研究与创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.4教师职业素养与师德师风．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、教师管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1教师职责与权利．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2教师选拔与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3教师考核与激励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.4教师交流与流动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、实施办法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1组织实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.3监督检查与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.4调整与优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

六、保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1政策保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2经费保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.3制度保障与执行监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.4宣传与推广措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

“双师双能”教师评价与管理办法（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.1目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.2适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

二、评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．