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大学生心理健康教育模拟习题+参考答案

一、单选题（共60题，每题1分，共60分）

1.以下说法错误的是()

A、大脑神经的信号传导是通过神经递质及相应受体进行的，神经递质保证了大脑内部信息的传递，是大脑活动的物质基础。

B、神经发育异常可能是严重精神障碍的共同发病机制。

C、5-羟色胺的功能增强与抑郁症患者的抑郁心境、食欲减退、失眠、昼夜节律紊乱、内分泌紊乱、焦虑不安、活动减少等密切相关

D、额叶受伤的人往往认知功能受损，患者常常很难在空间和时间上完成复杂的行为。

正确答案：C

2.高兴时手舞足蹈，悲痛时捶胸顿足，成功时趾高气扬，失败时垂头丧气，紧张时坐立不安，献媚时卑躬屈膝。这些属于情绪的哪种外部表现？()

A、语调表情

B、姿态表情

C、生理唤醒

D、面部表情

正确答案：B

3.美国学者布吉林教授等人，曾经提出一条在人际交往中成为受欢迎的人的“三A”法则，不包括以下哪一点？()

A、接受对方

B、重视对方

C、赞美对方

D、学会拒绝

正确答案：D

4.我国研究表明，大学生自我同一性的发展呈现出明显的()特点。

A、年级

B、渐强

C、减弱

D、稳定

正确答案：A

5.我们经常说的“人心不同，各如其面”体现了人格的哪一特性()

A、整体性

B、功能性

C、稳定性

D、独特性

正确答案：D

6.从高中到大学,学习，人际关系和生活环境都发生了巨大变化，大学生的自我意识也发生了巨大的变化，会显示出强烈的()特点。

A、社会性

B、同一性

C、能动性

D、矛盾性

正确答案：D

7.与中国人自我表达和判断他人的“曲折化”相比，西方人则更直接、更坦率。这说明什么因素影响着人格的塑造()。

A、家庭环境因素

B、社会文化因素

C、自然环境因素

D、遗传因素

正确答案：B

8.茜茜喜欢阅读、写作，对名称、时间、地点的记忆好，喜欢讲故事，表达能力强。请问她的哪一种智能类型最为强势？()

A、人际智能

B、内省智能

C、自然智能

D、语词智能

正确答案：D

9.“重视对方在自己生活中的价值”体现了爱情中的哪一成分()

A、友好

B、激情

C、亲密

D、承诺

正确答案：C

10.萨维卡斯认为生涯适应力就是个人应对社会变化，保持与环境和谐的()。

A、动力性资源

B、创造性资源

C、心理资源

D、社会资源

正确答案：C

11.《三傻大闹宝莱坞》里的乔伊，在被退学的时候，放弃了自己的生命，在墙上写了“Iquit”的遗书，他的成就动机类型属于哪一种？()

A、低趋低避

B、低趋高避

C、高驱高避

D、高驱低避

正确答案：A

12.大学生的恋爱发展正处于怎样的阶段()

A、对异性的向往期向恋爱择偶期过渡的阶段

B、恋爱择偶期

C、对异性的向往期

D、对异性的敏感期

正确答案：A

13.大学一年级，我们经历了从梦想到实际的过程，此时处于生涯发展的哪个阶段？()

A、生涯探索期

B、生涯成熟期

C、生涯适应期

D、生涯决定期

正确答案：C

14.生涯可以分为五个阶段，每个阶段具有不同的发展任务。大学生正处于职业生涯的哪个阶段？()

A、维持

B、建立

C、探索

D、成长

正确答案：C

15.动机是指激发和维持个人的某种行为，并使该行为朝向一定目标的()。

A、内在能力倾向

B、外在能力倾向

C、外在动力倾向

D、内在动力倾向

正确答案：D

16.下列语句中，()不属于恰当、得体、不伤害的拒绝方式。

A、“感谢你看得起我，但现在不方便。”

B、“对不起，我赶时间，这次不能和你一起去饭堂。”

C、“别问了！我帮不了你！真烦！”

D、“我无法在菜鸟驿站关门前结束会议，你问问其他舍友方不方便帮你领取快递。”

正确答案：C

17.大学生自我认知的变化不包括()

A、不再需要从他人评价中认识自我

B、与家庭关系的变化给他们带来充分自我探索的机会

C、大学生的自我认知趋于成熟

D、开始步入“同一性探索”的成年早期

正确答案：A

18.到了大学，学习就像进入自助餐厅，老师成了退守食物背后的“服务员”，要你来选吃什么，怎么吃，吃多少。这体现了大学阶段学习的哪一特点？()

A、学习的专业性

B、学习的探索性

C、学习的自主性

D、学习的实践性

正确答案：C

19.自我意识结构中的最高阶段是()。

A、自我价值感

B、自我调控

C、自我认知

D、自我体验

正确答案：B

20.当心爱的事物失去时，或理想和愿望破灭时产生的情绪体验是()

A、愤怒

B、悔恨

C、羞耻

D、悲哀

正确答案：D

21.()是指自己出生、成长的家庭，一般由父母、兄弟姐妹等家庭成员组成。

A、核心家庭

B、原生家庭

C、主干家庭

D、联合家庭

正确答案：B

22.大学生群体中常见的精神障碍有()

A、由各种原因引起的以显著而持久的心境低落为主要临床特征的一类心境