《荷塘月色》课件 统编版高一语文必修上册.pptx

荷塘月色朱自清

朱自清1898/11/22－1948/8/12著名的散文家、诗人、学者、民主战士。原名自华，号秋实，取“春华秋实”之意，为勉励自己在困境中不丧志、不与坏人同流合污，便取“宁廉洁正直以自清”中“自清”二字，改名朱自清。籍贯浙江绍兴，1920年毕业于北京大学的哲学系，1925年任清华大学教授。作者介绍毛泽东在《别了，司徒雷登》中说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，“表现了我们民族的英雄气概”。

作者介绍代表作品：诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》文艺论著《朱自清文集》

1927年7月，蒋介石发动“四?一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩溃，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶然，看不到前进的方向。作者在此想躲开恼人的现实，求得短暂的安宁。可是现实并不允许他去实现自己的这么一丁点儿的愿望。想“超然”而又想“挣扎”背景介绍

荷塘月色荷塘：指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。月色：月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。解读题目

酣（）眠煤屑（）幽僻（）踱（）步脉脉（）霎（）纤（）腰鷁首（）棹（）媛（）女沾裳（）颤（）动敛裾（）参差（）袅娜（）蓊蓊（）郁郁峭楞楞（）梵婀玲（）弥望（）斑驳（）字词积累hānxièpìduómòshàxiānyìzhàoyuànchángchànliǎnjūcēncīniǎonuówěngqiàoléngléngfànmíbó

第一部分（1）：交代了作者去荷塘的时间和缘由。第二部分（2-3）：描写去荷塘路上的景色。第三部分（4-6）：观赏荷塘景色（月下荷塘、塘上月色、荷塘四周）。第四部分（7-10）：联想古代江南采莲的旧俗，在思乡与遐想中踱回家门。梳理结构

这几天心里颇不宁静作用：1.交代夜游荷塘的原因。2.直抒胸臆，引领全篇，奠定全文的感情基调。文眼句

家小径小径颇不宁静寻求宁静片刻宁静走出宁静明线：游踪暗线：情感本文的文章是行踪和情感双线推进的、互相交织的。

朗诵欣赏（4-6段）

赏析景色第4段：月下荷塘第5段：塘上月色第6段：荷塘四周

景物特点（修饰词）修辞荷叶弥望、田田、层层的、亭亭的舞女的裙叠词，突出荷叶多、密比喻、以动写静，写出了荷叶高而舒展的风姿，具有动态美。荷花袅娜、羞涩明珠、星星、美人拟人，饱满的花朵姿态柔美、含苞欲放的娇美情态。博喻，淡月辉映下荷花晶莹剔透闪光、绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光、荷花不染纤尘的美质，突出荷花的神韵美。

博喻（1）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（2）我是干瘪的稻穗，是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊。博喻，就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。全方位，多角度描写，起到加强语意，增添气势的作用，使读者印象深刻。（3）若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

景物特点（修饰词）修辞荷香缕缕清香、渺茫的歌声通感，以歌声来写花香，将嗅觉形象诉诸听觉,两者皆时断时续，若有若无，轻淡飘渺，引起读者丰富的联想和想象。荷波像闪电般、凝碧的波痕比喻、拟人，微风过处叶花颤动的情状；动静结合，形象传达荷塘富有生机的风姿，创造出清幽恬静的氛围。荷韵脉脉、风致拟人，默而有深情

修辞手法：通感通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。例如：（1）歌声如满天繁星，越听越灿烂。（听觉转为视觉）（2）香气似乎是淡紫色的。（嗅觉转为视觉）（3）她笑得很甜。（视觉转为味觉）通感

第四段小结月下的荷塘荷叶荷花荷香荷波荷韵弥望田田出水很高零星点缀缕缕颤动脉脉看不见的比喻拟