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趣味实验教学在初中化学课堂中的应用研究
摘要:当前,新课程改革背景下的新教学理念尚未落实到位,初三学生对化学这门学科仍提不起较大的学习兴趣。趣味实验教学是一种创新的教学方式,也是一种有效提高学生对化学学科学习兴趣的教学手段。本文将研究背景及研究现状作为切入口,从中发现趣味实验教学在初中化学课堂的应用研究现存的问题,进而将趣味实验与实际化学课堂融合,进行趣味实验教学,并调查教学前后学生的相关情况,最后分析结果得出相应的结论。该研究表明趣味实验教学在初中化学课堂中的引入有助于提高教学质量,提升学生学习化学的兴趣,有利于培养学生的思维和实践能力。
关键词:初中化学;趣味实验;化学教育
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