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篮球第五课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:篮球
2.教学年级和班级:高二年级
3.授课时间:2023-2024学年上学期
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在进入高二年级之前,已经接触过篮球的基本技能,如运球、传球和投篮等。他们可能已经具备了一定的篮球基础,能够进行简单的比赛和练习。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
高中生对篮球的兴趣普遍较高,他们喜欢参与团队运动,享受比赛带来的乐趣。在学习能力方面,学生的个体差异较大,部分学生具备较强的运动天赋和协调性,能够快速掌握技术动作;而部分学生可能对篮球技能的掌握较为缓慢,需要更多的指导和练习。学习风格上,学生既有喜欢独立练习的,也有偏好团队合作学习的。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
在本节课的学习中,学生可能会遇到以下困难和挑战:一是对复杂动作的掌握,如转身、变向等技巧;二是比赛中的战术运用,需要学生具备一定的战术意识和团队配合能力;三是体能训练,部分学生可能由于体能不足而影响技能的发挥。针对这些挑战,教师需要通过分层次教学、个别辅导和团队协作练习等方式,帮助学生克服困难,提高篮球技能。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《体育与健康》人教版必修第一册教材,以便跟随课程内容进行学习。
2.辅助材料:准备篮球运动技巧的图片、图表以及相关教学视频,帮助学生直观理解动作要领。
3.实验器材:准备篮球、球架、计时器等器材,确保器材的完整性和安全性,以便进行实际操作练习。
4.教室布置:设置篮球场地,划分练习区域,提供足够的篮球,并准备记录板和秒表等教学辅助工具,以便监控学生练习进度。
教学过程
一、导入新课
1.老师说:同学们,上一节课我们学习了篮球的基本运球技巧,今天我们将继续深入学习篮球的传球技术。传球是篮球比赛中非常重要的环节,它不仅能够帮助我们进攻,还能有效地组织球队防守。
2.学生回答:老师,我们知道了传球是篮球比赛中的重要技能。
3.老师说:很好,今天我们就来探究一下篮球传球的技巧和注意事项。
二、新课导入
1.老师说:同学们,接下来我们将通过以下几个环节来学习篮球传球的技巧。
(1)传球动作要领
(2)传球注意事项
(3)传球练习
2.学生说:老师,我们准备好了,请开始吧。
三、传球动作要领
1.老师说:首先,让我们来学习传球动作要领。
(1)传球时,双手将球放在胸前,掌心朝下,手指自然张开。
(2)传球时,用力要均匀,手腕要灵活,手指要控制好球的旋转。
(3)传球时,眼睛要观察队友的位置,确保球传到位。
2.学生练习:同学们,现在请跟我一起练习传球动作要领。
(1)学生模仿老师的动作,进行传球练习。
(2)老师巡回指导,纠正学生的动作。
四、传球注意事项
1.老师说:接下来,我们来学习传球注意事项。
(1)传球时,要保持身体平衡,避免因为传球而失去平衡。
(2)传球时,要确保球传到位,避免出现失误。
(3)传球时,要根据比赛情况,选择合适的传球方式。
2.学生回答:老师,我们知道了传球注意事项。
五、传球练习
1.老师说:现在,让我们来进行传球练习。
(1)学生分成小组,进行传球练习。
(2)老师巡回指导,纠正学生的动作。
2.学生练习:同学们,现在请开始传球练习。
(1)学生按照要求进行传球练习。
(2)老师巡回指导,纠正学生的动作。
六、比赛实践
1.老师说:同学们,现在我们已经掌握了篮球传球的技巧和注意事项,接下来让我们进行一场比赛,检验一下我们的学习成果。
(1)学生分成两队,进行比赛。
(2)老师巡回指导,纠正学生的动作。
2.学生比赛:同学们,现在请开始比赛。
(1)学生按照要求进行比赛。
(2)老师巡回指导,纠正学生的动作。
七、总结与反思
1.老师说:同学们,今天我们学习了篮球传球的技巧和注意事项,希望大家能够通过今天的课程,提高自己的篮球技能。
(1)学生回答:老师,我们明白了。
2.老师说:今天的课程到此结束,希望大家在课后能够继续练习,不断提高自己的篮球水平。
(1)学生回答:老师,我们一定会的。
八、布置作业
1.老师说:同学们,今天的作业是:
(1)复习今天学习的篮球传球技巧和注意事项。
(2)课后进行传球练习,提高自己的传球能力。
2.学生回答:老师,我们明白了。
学生学习效果
学生学习效果
在本节课的学习过程中,学生们通过系统的教学和反复的练习,取得了以下显著的学习效果:
1.技能掌握:学生掌握了篮球传球的正确动作要领,包括双手持球、用力均匀、手腕灵活等关键技巧。通过实际操作和比赛实践,
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