职业技术学院2024级新能源汽车检测与维修技术专业实施性人才培养方案.pdf

目录

一、专业名称及代码1

二、入学要求1

三、基本修业年限1

四、职业面向1

五、培养目标1

六、培养规格2

（一）素质2

（二）知识2

（三）能力3

七、课程设置3

（一）公共基础课程3

（二）专业课程4

八、教学进程及学时安排9

（一）教学时间表9

（二）专业教学进程安排表（见附件）10

（三）学时安排表10

九、教学基本条件10

（一）师资队伍10

（二）教学设施12

（三）教学资源14

十一、毕业要求16

（一）编制依据17

（二）执行说明17

（三）研制团队18

附件1：五年制高等职业教育新能源汽车检测与维修技术专业教学进

程安排表（2024级）19

附件2：五年制高等职业教育新能源汽车检测与维修技术专业任选课

程开设安排表（2024级）20

一、专业名称及代码

新能源汽车检测与维修技术（500212）

二、入学要求

初中应届毕业生

三、基本修业年限

5年

四、职业面向

所属专业大类（代码）交通运输大类(50)

所属专业类（代码）道路运输类(5002)

对应行业（代码）汽车修理与维护（8111）

汽车运用工程技术人员（2-02-15-01）

主要职业类别（代码）

汽车维修工（4-12-01-01）

新能源汽车质量与性能检测、新能源汽车维护、

主要岗位（群）或技术领域新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备

装调检测与维护等

1.低压电工作业证（江苏省应急管理厅）

2.汽车维修工职业技能等级证书（苏州建设交

职业类证书通高等职业技术学校，三级）

3.德国DGUV209-093标准认证证书（德国陆科

思德教育集团，2S级）

五、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，

具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、

职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和

可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向新能源汽车修理

与维护等行业的汽车运用工程技术人员、汽车维修技术服务人员等岗

位群，能够从事新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽

车充电设备装调检测与维护等工作的高素质技术技能人才。

1

六、培养规格

本专业学生在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，

全面提升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业

核心技术技能，总体上须达到以下要求。

（一）素质

1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平

新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具

有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规

定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技

能，了解相关产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责

任感和担当精神；

3.具有较强的集体意识和团队合作意识；

4.掌握