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五年级下册语文 第三单元习作 写简单的研究报告(素材积累)2024-2025学年下册单元作文讲练(统编版).docx

五年级下册语文 第三单元习作 写简单的研究报告(素材积累)2024-2025学年下册单元作文讲练(统编版).docx

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五年级下册语文第三单元习作

习作:写简单的研究报告(素材积累)

世界多奇妙,大家一定有许多想了解和探究的问题吧!有的同学统计每天完成各科作业所需的时间,得出了一些结论,便向老师提出自己的建议;而有的同学调查了解班级课外阅读的情况,从中发现同学们不同的阅读爱好……这些都可以成为本次习作的内容。找一个你感兴趣的内容,去做一些调查,再将调查过程与结果写下来。

选择自己比较感兴趣且熟悉的研究内容。如:

本次习作我写的是《关于汉字书法的研究报告》,结合自己的实际,选汉字书法为题。通过具体调查和研究,对中国书法的书体分类代表性的书法家及其作品有了初步认识。我的报告格式规范,条理清晰,语言简明。我给自己完成情况评价11颗星。

本次习作我写的是《关于汉字书法的研究报告》,结合自己的实际,选汉字书法为题。通过具体调查和研究,对中国书法的书体分类代表性的书法家及其作品有了初步认识。我的报告格式规范,条理清晰,语言简明。我给自己完成情况评价11颗星。

本次习作我写的是《关于街头错别字的研究报告》,这篇研究报告中,我紧贴社会现实,调查街头错别字的现象,在充分掌握素材的基础上,基于现实,进行思考和研究,认真分析产生错别字的不同原因,选择典型性的例子,充满趣味。我给自己完成情况评价10颗星。

本次习作我写的是《关于街头错别字的研究报告》,这篇研究报告中,我紧贴社会现实,调查街头错别字的现象,在充分掌握素材的基础上,基于现实,进行思考和研究,认真分析产生错别字的不同原因,选择典型性的例子,充满趣味。我给自己完成情况评价10颗星。

还可以依托教材中的插图、“阅读材料”或课外接触到的有关汉字的材料,进行拓展研究,如围绕汉字篆刻艺术、汉字剪纸艺术、汉字的起源、汉字书法艺术等方面的内容展开研究,还可以针对汉字造字规律、汉字谐音现象等进行研究。

还可以依托教材中的插图、“阅读材料”或课外接触到的有关汉字的材料,进行拓展研究,如围绕汉字篆刻艺术、汉字剪纸艺术、汉字的起源、汉字书法艺术等方面的内容展开研究,还可以针对汉字造字规律、汉字谐音现象等进行研究。

研究报告的标题要体现研究的主要内容。

◆关于“李”姓的历史和现状的研究报告

◆关于楷书发展历史的研究报告

报告的标题要清晰地体现研究的主要内容,最好能点出你要研究的具体问题。结合要研究的问题写报告标题,做到表意准确,最好能点出研究的具体范围或问题。

研究报告的标题一般有以下形式:如:

我的魅力题目:可以选择下面的题目来写你的研究报告,也可以自拟一个有趣的题目。

★《请注意保护眼睛》(关于近视眼的研究报告。)

★《还我们一个清洁的河流》(关于家乡环境保护的研究报告。)

★《杜绝马路杀手》(关于马路噪音的研究报告。)

★《病从口入》(关于家乡食品的研究报告。)

★《让我们认识台风》(关于台风的研究报告。)

★《读书破万卷,下笔如有神》(关于课外阅读的研究报告。)

★《滴滴难舍》(关于节约用水的研究报告。)

积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇,就可以更轻松地理解和记忆文章内容,也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥,但只有通过不断地积累,我们才能够真正提高我们的语言能力,并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。

◎描写“汉字”特点的词语:

生动形象古香古色抑扬顿挫行书流畅狂草奔放

一字千钧意蕴深远千章万句点石成金独一无二

意寓形中一字千秋源远流长字字珠玉端庄大气

◎含有“字”的词语:

白纸黑字字字珠玉字斟句酌字正腔圆咬文爵字惜字如金

◎形容“字”写的好词语:

粗细有致棱角分明笔走龙蛇方方正正横平竖直

力透纸背铁画银钩苍劲有力入木三分挥洒自如

遒劲有力龙飞凤舞瘦劲清峻结体严整笔势豪纵

劲健雄奇方圆有序整齐划一风骨峻峭古朴厚实

笔力劲挺

◎形容“字”用的巧妙的词语:

对仗工整妙不可言点石成金妙语连珠独具匠心

妙笔生花曲尽其妙一字千金言简意赅行云流水

画龙点睛浑然天成巧妙绝伦雅俗共赏跌宕起伏

◎形容汉字历史的词语:

博大精深源远流长千秋万代经久不衰古往今来

长年累月日久年深青山不老亘古通今历久弥新

◎描写汉字形体美的词语:

粗细均匀行云流水变化多端铁画银钩方方正正

矫若游龙笔走龙蛇横平竖直气势连绵龙飞凤舞

刚柔并济苍劲有力遒劲有力龙飞凤舞劲健雄奇

方圆有序古朴厚实瘦劲清峻结体严整笔势豪纵

整齐划一风骨峻峭

◎与调查研究有关的词语:

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虽枯木老朽,仍血气方刚,自嘲云“老骥伏枥志在千里”也......

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