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农村青年教师培养实践与理论研究
目录
农村青年教师培养实践与理论研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、农村青年教师培养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
农村青年教师基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1数量与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2素质与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
农村青年教师培养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2培养效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3存在问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、农村青年教师培养实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
校内培养实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.1制定个性化培养计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2开展教学基本功竞赛活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3实施师徒结对制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
校外培养实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1参加专业培训与研修活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2赴城市学校学习与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3引进优质教育资源与项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、农村青年教师培养理论研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
农村青年教师培养实践与理论研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
农村青年教师现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1农村青年教师的来源与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2农村青年教师面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
培养农村青年教师的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1提升乡村教育质量的关键因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2推动城乡教育均衡发展的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
农村青年教师培养策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1教师培训与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2职业发展规划与支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3激励机制与职业认同感提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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