儿童线描装饰画教学.docx

?一、引言

儿童线描装饰画作为一种独特的艺术形式，以线条为主要表现手段，通过丰富的线条变化和巧妙的装饰手法，展现出独特的艺术魅力。它不仅能够培养儿童的观察力、想象力和创造力，还能提升他们的审美能力和动手能力。在儿童美术教育中，儿童线描装饰画教学占据着重要的地位。

二、儿童线描装饰画的特点

（一）以线造型

线描装饰画主要依靠线条来塑造形象。线条是一种最基本、最简洁的造型语言，它具有丰富的表现力。儿童可以运用不同粗细、长短、曲直、疏密的线条来描绘物体的轮廓、结构和质感，表达自己对事物的认识和感受。

（二）装饰性强

线描装饰画注重对物体进行装饰，通过添加各种图案、纹理和色彩等元素，使画面更加丰富、美观。儿童可以根据自己的喜好和创意，对描绘的对象进行大胆的装饰变形，赋予作品独特的艺术风格。

（三）简洁明了

儿童线描装饰画通常以简洁的方式表现复杂的事物，舍去一些不必要的细节，突出物体的主要特征。这种简洁明了的表现形式，符合儿童的认知水平和审美特点，便于他们理解和掌握。

三、教学目标

（一）知识与技能目标

1.让儿童了解线描装饰画的基本特点和表现方法。

2.使儿童掌握不同线条的运用，能够熟练运用线条描绘物体的形态。

3.培养儿童运用线条进行装饰的能力，学会设计和添加各种装饰元素。

（二）过程与方法目标

1.通过观察、欣赏优秀的线描装饰画作品，提高儿童的审美能力和观察能力。

2.在绘画实践中，引导儿童发挥想象力和创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力。

3.鼓励儿童积极参与讨论和交流，分享自己的创作思路和经验，提高语言表达能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发儿童对线描装饰画的兴趣，培养他们对美术的热爱之情。

2.培养儿童的耐心和细心，让他们在绘画过程中体验到成功的喜悦，增强自信心。

3.通过欣赏不同文化背景下的线描装饰画作品，拓宽儿童的文化视野，培养他们的多元文化意识。

四、教学内容

（一）线条的认识与运用

1.线条的种类

-直线：包括垂直线、水平线、斜线等，直线具有简洁、刚硬的特点。

-曲线：如弧线、波浪线、螺旋线等，曲线给人柔和、流畅的感觉。

-折线：由不同方向的直线段组成，折线具有活泼、富有变化的特点。

2.线条的变化

-粗细变化：粗线条可以表现物体的厚重感，细线条则能描绘出精细的部分。

-长短变化：长线条适合表现物体的轮廓或动态，短线条可用于刻画细节。

-疏密变化：通过线条的疏密排列，可以表现出物体的空间感和层次感。

3.线条的组合

-平行排列：使画面产生秩序感和节奏感。

-交叉排列：增加画面的丰富性和复杂性。

-重叠排列：表现物体的前后关系和遮挡效果。

4.线条的练习

-教师示范不同线条的画法，让儿童进行模仿练习。

-组织儿童进行线条游戏，如用线条表现不同的情绪、声音等，提高儿童对线条的敏感度和运用能力。

（二）物体的描绘与表现

1.简单物体的线描

-选择一些儿童熟悉的简单物体，如水果、动物、植物等，引导儿童观察物体的形状、结构和特征。

-让儿童用线条勾勒出物体的轮廓，注意线条的流畅性和准确性。

-鼓励儿童运用线条表现物体的质感，如光滑的物体用流畅的线条，粗糙的物体用有变化的线条。

2.复杂物体的线描

-在儿童掌握简单物体线描的基础上，逐步引入一些复杂的物体，如人物、建筑等。

-帮助儿童分析物体的结构和比例关系，引导他们从整体到局部进行描绘。

-让儿童尝试运用不同的线条组合来表现物体的立体感和空间感。

（三）装饰元素的设计与添加

1.常见装饰元素

-几何图形：如圆形、方形、三角形、菱形等，这些图形简单易画，是线描装饰画中常用的装饰元素。

-花纹图案：如波浪纹、条纹、格子纹、花朵纹等，花纹图案可以增加画面的装饰性和美感。

-动物、植物图案：以各种动物、植物为原型进行简化和变形，作为装饰元素，使画面更加生动有趣。

2.装饰元素的设计原则

-与主体物相协调：装饰元素的风格和形式要与描绘的物体相匹配，不能过于突兀。

-疏密得当：合理安排装饰元素的疏密关系，避免过于密集或稀疏，使画面达到平衡。

-富有创意：鼓励儿童发挥想象力，设计出独特的装饰元素，展现自己的个性。